<p class="ql-block"> 春風正暖，朝陽正好。根據(jù)《哈爾濱市基礎教育教師能力素質提升計劃(2021-2025)實施方案》文件精神，落實《兆麟小學教師能力素質提升暨教師基本功修煉活動實施方案》，為進一步提高教師教學設計水平，巴彥縣兆麟小學于2022年4月16日進行了第二次教師基本功技能培訓暨教學設計培訓，擔任本次培訓的兩位領導分別是業(yè)務校長黃雪冰和語文骨干教師王玉波。她們分別從課例教學設計、學生活動教學設計兩個內(nèi)容進行了培訓。</p> <p class="ql-block"> 黃雪冰校長明確了教學設計的概念，并結合具體案例就如何設計一節(jié)成功的教學設計進行了闡述。她分享的重點是如何依據(jù)課標和教材確定教學重難點；如何設置教學目標落實立德樹人根本任務，培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)；如何做好學情分析等。</p> <p class="ql-block"> 學生活動設計是教學設計能否成功的關鍵之一，是最能體現(xiàn)教學智慧的亮點，王玉波老師分享了學生活動教學設計的具體做法</p> <p class="ql-block"> 在學生活動教學設計上，王老師從課堂教學過程設計入手，在分享的教學案例中呈現(xiàn)了各種各樣的學生活動，有角色扮演、情景劇、等等，這些學生活動的設計既符合學生的年齡特點，又能夠讓學生將所學知識學以致用，學生分析問題、解決問題的能力都得到了提升。</p> <p class="ql-block"> 問渠那得清如許，為有源頭活水來，本次教學設計培訓促進了教師們思考如何提升教學設計，聚焦落實教學設計，讓我們明確了做好教學設計的方法和策略，相信在以后的教學設計中，教師們的思路會更清晰，教法更多樣。</p> <p class="ql-block">編輯：黃文華</p><p class="ql-block">策劃：黃雪冰</p><p class="ql-block">審核：顧祥文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>