<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">暖風(fēng)拂過面頰，春意流入心間 。為了打造特色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效率。桂平市紫荊鎮(zhèn)、垌心鄉(xiāng)小學(xué)4月21日舉行學(xué)校管理、教學(xué)管理、教學(xué)研究、校園文化交流活動。</span></p> 數(shù)學(xué)科授課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 首先是我校陸金妮老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)——《分?jǐn)?shù)加減法》</p> <p class="ql-block"> 整個課堂，學(xué)生都能積極參與到課堂學(xué)習(xí)中，從復(fù)習(xí)導(dǎo)入到學(xué)生找出數(shù)學(xué)信息，看已知信息提出問題再到尋求解決問題的方法，學(xué)生始終在思考、交流，匯報。</p> <p class="ql-block"> 在解決分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算問題上，陸老師通過小組合作，讓學(xué)生自主探究。充分體現(xiàn)了老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)理念，在愉快的課堂氛圍收獲更多的知識。</p> <p class="ql-block"> 陳裕業(yè)校長、劉莉校長以及老師們聚精會神地聽課。</p> 大課間活動 <p class="ql-block"> 為貫徹落實“民族團(tuán)結(jié)一家親”，讓民族傳統(tǒng)文化傳承，我校大課間融入許多民族文化活動，如：拋繡球、跳竹竿舞、滾鐵圈等。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">民族特色刺繡</p> 語文科授課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 接下來是由桂平市垌心鄉(xiāng)中心小學(xué)陸思穎老師執(zhí)教三年級語文——《肥皂泡》</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">課堂上，陸老師運(yùn)用形象直觀的多媒體教學(xué)，拉近了文本與學(xué)生的距離。課堂教學(xué)思路清晰，重視朗讀的訓(xùn)練，給予學(xué)生充分的朗讀時間，通過多種形式的朗讀，培養(yǎng)了學(xué)生對文本中語言的理解與運(yùn)用能力。</span></p> 評課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 課后，我校唐潔珍語文輔導(dǎo)員主持評課，先是陸思穎老師進(jìn)行課后反思。參與評課的老師也結(jié)合自己的教學(xué)實際以及教學(xué)中的困惑展開了探討交流，對上課課例進(jìn)行了綜合性的點評，對陸思穎老師的表現(xiàn)給予了充分肯定與鼓勵。</p> <p class="ql-block"> 與此同時，數(shù)學(xué)科評課在黃俊雄副校長的主持下有序進(jìn)行。首先陸金妮老師對自己的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方式進(jìn)行反思。</p><p class="ql-block"> 緊接著老師們從教師的教，學(xué)生的學(xué)等方面進(jìn)行了點評，對教師的教學(xué)能力給予了充分的肯定，在教學(xué)活動中存在的不足也做出了具體的、細(xì)致的評價。</p> 木山分校 <p class="ql-block"> 劉莉校長帶領(lǐng)垌心鄉(xiāng)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師前往木山分校進(jìn)行校園文化交流。</p> 總結(jié)環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 活動結(jié)尾，兩位校長均對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，表明了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些辦學(xué)理念，以及明確了下一步工作的努力方向。希望我們兩個兄弟學(xué)?；突ブ?，共同成長！ </p><p class="ql-block"> 通過本次活動，進(jìn)一步拓寬了打造特色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園的溝通渠道，同時搭建了教師之間相互交流、共同成長的交流平臺，為紫荊與垌心教育教學(xué)事業(yè)架起了一座堅實的友誼之橋。</p>