學科分析找準癥結(jié)，面對困難砥礪前行——長葛市一中許昌一模分析總結(jié)會

長葛市一中

2022年4月21日下午第三節(jié)，一中馬書亮校長、所有九年級包級領(lǐng)導、全體九年級教師在黨員活動室召開許昌一模成績分析總結(jié)會。 各學科教研組對這次許昌一模成績進行了深入分析，找到學生失分問題癥結(jié)，失分原因，商量指定下一步的具體措施。 語文教研組長張艷芳老師發(fā)言：先分析語文學科成績，得分、失分的題型，主觀題閱讀理解、古詩文閱讀、作文等有待提高；下階段措施：1.搞好集體備課；2.精選習題和作業(yè)；3.狠抓語文積累，每天多讀、想、記，日積月累，積少成多；4.利用手中資料培養(yǎng)學生閱讀能力；5.強化文言文教學；6.抓作文寫作，練好字；7.精選題型培優(yōu)，嚴管低分學生。 數(shù)學教研組長馮老師分析數(shù)學的失分原因，針對問題采取措施：1.培養(yǎng)學生審題和分析問題的能力；2.狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺；3.培養(yǎng)學生的答題技巧與策略。制定目標：下次?？家欢ㄈ〉眠M步！ 英語組朱老師對本次試題和學生答題情況進行了分析，下一步準備這樣做：1.利用早讀和延時背誦單詞和詞組，并及時檢測。2.平時課堂教學做到舉一反三，總結(jié)歸納同類試題，找規(guī)律。3.學科融合，與語文政治教師結(jié)合，了解社會熱點話題。4.多關(guān)注學生思想動向，家校配合。 物理教研組長王葦婷老師分析此次成績及下步教學，基礎(chǔ)知識常抓不懈；對于優(yōu)生教材適當延伸；精選試題，難點突破；進行錯題整理。 化學教研組長孫金萍老師分析了化學成績得失，制定了化學學科許昌二模目標，為達到目標采取一節(jié)一教研、分層教學、做好培優(yōu)、整理錯題等措施。 歷史教研組長岳曉麗老師分析試題及開卷考試學生失分原因，提出改進措施：加上集體備課；端正態(tài)度，加強讀背；訓練審題找關(guān)鍵詞等做題技巧；平時加強學生做題時效。 政治學科教研組長馮淑玲老師對試題各模塊及失分原因進行了分析，提出了改進措施：注重基礎(chǔ)知識的復習和鞏固，雖是開卷，也要加強讀背；學法指導，培養(yǎng)學生審題；拓寬視野，關(guān)心時政；搞好學科融合，語文古詩詞與歷史事件知識的融會貫通等。 音樂教師趙淑閣分析學生成績得失，提出措施：增加聽樂曲時間，要求學生利用中午每天聽五首，熟悉樂曲等樂理知識；抓好課堂，通過音樂律動、小游戲等喚醒學生，提高效率。實現(xiàn)許昌二模平均分增加1分的目標。 美術(shù)教師楊艷艷分析了試題，失分原因。提出理論知識除加強讀背，再補充一些作品相關(guān)的課外知識；技能訓練從手繪線條為主、構(gòu)圖完整、主題突出，加強實物練習，熟悉點、線、面的畫法，提高得分率。 九年級包級領(lǐng)導王偉鵬書記指出下一步重點工作部署，加強年級前200名的培優(yōu)工作，分4個班，對培優(yōu)學科教師提出要求：1.進行各學科模塊專題教學，集體教研，上課內(nèi)容一致；2.當節(jié)問題解決，不能布置作業(yè)；3.提倡組題訓練，印刷習題。 教導處主任、九年級年級主任任主任對各學科組的總結(jié)分析進行肯定。對九年級工作提出以下4點：1.瞄準目標，面對實際，把班風抓好，把班級盯牢，把復習課上好，把重點學生盯牢，把培優(yōu)補差做好。2.相信堅持的力量，最后60天，要進一步提振精神，教師堅持，學生也要堅持，各教研組加強集體備課，備好每一節(jié)課，少上低效課，作業(yè)分層布置，教師做題在先。3.思想工作不放松，勤與學生、家長溝通，密切關(guān)注學生學習和校園生活，關(guān)注關(guān)心特殊學生，爭取家長的有力支持和配合。4.加強信息指導，為九年級提供最快最準確的中考信息。注重學科融合及考試細節(jié)。 最后馬校長做了最后總結(jié)：1.肯定了2021年的中招成績，在生源情況不樂觀的情況下，經(jīng)過九年級教師的努力取得了全市A組第六名的好成績。2.各學科教研組注意學科融合，互通互聯(lián)、找共同點，學會歸納，系統(tǒng)整理，找規(guī)律、學科知識點串連等方法。3.各學科要有突破，特別是這次考試成績落后學科。4.學校做好后勤服務工作，表彰獎勵中招優(yōu)秀教師。 通過本次許昌一模分析會，全體九年級教師群策群力，找準問題癥結(jié)，分析了各學科得失分原因，各學科制定了下一步的措施，明確了方向，鼓足了干勁。總之，九年級全體教師一定會齊心協(xié)力，精心備課，高效上課，砥礪前行，用自己的努力，爭取金秋的收獲。