<p class="ql-block"> 為促進(jìn)幼師的專業(yè)化成長(zhǎng)，提高保教質(zhì)量，2022年4月萬(wàn)福中心幼兒園開(kāi)展了為期兩周的同課異構(gòu)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次同課異構(gòu)活動(dòng)，本著檢閱常規(guī)培養(yǎng)的原則，全園擬定了同一主題——《文明就餐》來(lái)進(jìn)行！</p> <p class="ql-block"> 第一周老師們根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和已有經(jīng)驗(yàn)，采用不同的構(gòu)思、不同的切入點(diǎn)，精心鉆研探索，采用巧妙的設(shè)計(jì)生成了教案。</p> <p class="ql-block"> 第二周，一場(chǎng)真正的學(xué)習(xí)交流盛宴正式拉開(kāi)帷幕……</p> <p class="ql-block">豆豆一班:《啊嗚！一口全吃掉》</p><p class="ql-block"> 李紅老師以兒歌和視頻的形式，從實(shí)際情況出發(fā)，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自身進(jìn)餐的不足之處，輔以游戲訓(xùn)練等方式，達(dá)到讓幼兒用餐時(shí)一口一口吃，不掉菜不撒飯的活動(dòng)目的。</p> <p class="ql-block">豆豆二班:《吃飯不挑食》</p><p class="ql-block"> 胡丹丹老師精心制作了動(dòng)畫課件，配合不斷切換的角色模仿，幼兒在生動(dòng)的故事中領(lǐng)會(huì)到不挑食對(duì)身體的重要作用。</p> <p class="ql-block">豆豆三班:《吃貨進(jìn)行曲》</p><p class="ql-block"> 褚凌揚(yáng)老師巧妙的運(yùn)用動(dòng)畫人物求助的方式，促使幼兒進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)回憶和流程圖制作，讓幼兒在不知不覺(jué)中提高文明服務(wù)自我的意識(shí)。</p> <p class="ql-block">芽芽一班:《文明用餐之進(jìn)餐時(shí)》</p><p class="ql-block"> 黃方方老師以兒歌導(dǎo)入、圖片對(duì)比、圖片排序，角色扮演的方式，引導(dǎo)幼兒掌握進(jìn)餐中的基本禮儀。</p> <p class="ql-block">芽芽二班:《飯后漱口》</p><p class="ql-block"> 王娟老師用一個(gè)完整的故事，進(jìn)行表演和討論的方式來(lái)授課，讓幼兒認(rèn)識(shí)到齲齒的危害，從而養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">芽芽三班:《合理用餐.身體棒》</p><p class="ql-block">戴呈呈老師用蔬菜精靈自我介紹的方式，打開(kāi)幼兒探索蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的大門，培養(yǎng)幼兒不挑食的習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">朵朵一班:《吃健康的食物》</p><p class="ql-block"> 楊博老師用一場(chǎng)精彩的食品安全知識(shí)競(jìng)賽，引導(dǎo)幼兒區(qū)分各類食品，從而增強(qiáng)幼兒飲食安全意識(shí)。</p> <p class="ql-block">朵朵二班:《文明用餐我最棒》</p><p class="ql-block"> 楊小梅老師從細(xì)微處引導(dǎo)幼兒觀察，讓這群大班的孩子敏感的捕捉到，自己平日就餐時(shí)疏漏掉的一些文明行為，讓中國(guó)禮儀得以傳承！</p> <p class="ql-block">朵朵三班:《文明進(jìn)餐我知道》</p><p class="ql-block"> 李華芳老師引導(dǎo)幼兒反思自身行為，經(jīng)過(guò)互評(píng)、討論、讓幼兒在反思中習(xí)得餐桌上的禮儀。</p> <p class="ql-block"> 課后……</p><p class="ql-block"> 執(zhí)教老師從設(shè)計(jì)意圖、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸、活動(dòng)反思等方面進(jìn)行說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課教師從教材處理、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)技能、幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)、教師教學(xué)行為、目標(biāo)達(dá)成情況等方面進(jìn)行評(píng)課并打分！</p> <p class="ql-block"> 本次同課異構(gòu)活動(dòng)在濃烈的學(xué)習(xí)、切磋氛圍中圓滿落幕……</p><p class="ql-block"> 老師們?cè)谕n異構(gòu)活動(dòng)中，都用到了現(xiàn)代信息技術(shù)自制課件，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因材施教，彰顯個(gè)性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)資訊共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從而得到發(fā)展和提升。</p>