傳頌紅色詩詞，點(diǎn)燃奮斗之火 ———東方四小“螢火蟲”紅色詩歌分享會

東方第四小學(xué)

在這充滿詩意的春天里，東方四小六年級學(xué)生開展了紅色詩歌分享會，同學(xué)們一起走進(jìn)詩歌的殿堂、感受詩歌的力量。 接下來，就讓我們帶上最美的期盼，一起與詩同行。 情趣相投搜集整理 　　為了激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展孩子們的智慧。老師們遵循孩子們的意愿，指導(dǎo)學(xué)生按需組成小組從不同的角度對探索對象進(jìn)行搜集整理并了解。期間，孩子們運(yùn)用書籍、網(wǎng)絡(luò)和探訪親友等方式，攻堅克難找到了屬于自己小組的獨(dú)一無二的一首首紅色經(jīng)典。 紅色詩歌縈繞耳畔 　　來到熟悉的教室，孩子們熟練地坐在座位上，期待著紅色的洗禮。 接著，六年級的教室里傳來了滿腔熱血的聲音?？嚯y凝聚了詩情，紅色的經(jīng)典詩意又編織著希望，帶給那些心中有詩的孩子們在生命的困頓中走出一樹花開。 精誠團(tuán)結(jié)創(chuàng)造詩集 　　團(tuán)結(jié)的我們在明媚的陽光下，散發(fā)著獨(dú)屬于我們的光彩。大家根據(jù)自己所擅長的方面進(jìn)行合理分工，有的畫圖，有的涂色，有的摘錄文字，有的編輯前言后記，大家各司其職，校內(nèi)校外都洋溢著其樂融融的景象。 溫故知新學(xué)思并重 　　古語有云：“溫故知新，學(xué)思并重”，學(xué)習(xí)和思考要結(jié)合而行，不可偏廢。這是同學(xué)們在詩集出版后的再一次朗誦。孩子們在朗誦中思索，在反復(fù)中不斷發(fā)現(xiàn)、不斷獲得進(jìn)步，真正明白了紅色經(jīng)典給予我們的力量。 　　傳頌紅色詩詞，點(diǎn)燃奮斗之火。紅色基因如同旗幟一般插在我們心中，不管經(jīng)歷多少時間的沖刷，它都永遠(yuǎn)不會褪色，它是我們的根，是我們學(xué)習(xí)的靈魂。 行程萬里，不忘初心，未來的道路我們?nèi)岳^續(xù)前行，滿載從詩集中汲取的營養(yǎng)和智慧為六年的小學(xué)時光畫上句點(diǎn)。 撰稿/編輯：劉媛審核：林曉艷徐艷峰簽發(fā)：張萍