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『霓歐繪本課程故事』大班幼小銜接之《我心目中的小學》

萍萍

<p class="ql-block">青青園中葵,朝露待日晞”又是一年畢業(yè)季,對于即將要成為小學生的孩子來說肯定是充滿期待的,幼小銜接問題,一直是我們大班教育教學的重點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 霓歐教育集團依據(jù)大班幼兒的年齡特點,商討、制定課程目標,預設課程內(nèi)容,引導幼兒樹立幼小銜接的意識,從“我做時間找主人”“我心中的小學”“學習用品有什么”“一起走過的日子”四個方面,支持孩子不斷獲得積極的入學體驗,促進他們按照自己的速度和方式逐步適應小學生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本月主題——《我心目中的小學》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">經(jīng)過一系列的活動開展,孩子們對小學都充滿著好奇,對自己進入小學也有著各種擔憂。在本周五的中午特意請到了長動小學五年級36班李妍熙同學給寶貝們講述她的小學生活。為寶貝解答她的擔憂和疑慮。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">姐姐為我們介紹她的學校??</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小學里不僅??課件十分鐘還會有各種活動,比如運動會、風箏節(jié)、春游等</span></p> <p class="ql-block">瞧我們聽的多認真</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">姐姐還為我們帶來了小學的課本,讓我們一起去看看吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">看看你面有什么?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">姐姐還帶來了紅領(lǐng)巾,我們也來體驗一下當小學生吧…</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我像小學生嗎?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">讓我來和姐姐說說我的問題吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">上小學后就見不到幼兒園的好朋友了怎么辦呢?</span></p> <p class="ql-block">怎么樣考試才能考??好呢?</p> <p class="ql-block">上學路上到底有沒??壞人?</p> <p class="ql-block">上學路上過馬路時我要注意什么?</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">上小學會不會被老師批評?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小學里是不是??很多作業(yè)?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">為什么小學會有課間十分鐘?</span></p> <p class="ql-block">為什么小學??兩塊黑板呢?</p> <p class="ql-block">最后讓我們一起和姐姐留下美好的留念吧!</p> <p class="ql-block">通過“姐姐講小學”幼小銜接實踐活動,激發(fā)了孩子們對小學的向往之情。孩子們表示:我也要像姐姐們一樣高高興興上小學,早日成為一名小學生。希望孩子們都能愉快的從幼兒園過渡到小學,自信獨立地面對小學生活。 </p><p class="ql-block">同時,也通過本次活動來解除孩子們的各種擔憂和疑慮。</p>

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