<p class="ql-block"> 為搭建夢(mèng)想課程教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，展示夢(mèng)想課程教學(xué)藝術(shù)的魅力，讓更多的夢(mèng)想教師得到專業(yè)發(fā)展技能的提升。4月22日，第十六屆夢(mèng)想課程研討活動(dòng)在中都中心小學(xué)開展。教師們用心備課，精心設(shè)計(jì)，為活動(dòng)添上了濃墨重彩，幫助孩子們自信、從容、有尊嚴(yán)的成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，三名教師在課堂上充分詮釋“問題比答案更重要、方法比知識(shí)更重要、信任比幫助更重要”的創(chuàng)新、多元、寬容的夢(mèng)想教育理念。充分發(fā)揮夢(mèng)想教師的示范、引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)孩子們養(yǎng)成積極、求實(shí)、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)、協(xié)作的品質(zhì)，讓學(xué)生真正感受到了學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)新、一種享受、一種樂趣、一種價(jià)值的體現(xiàn)。</p> 精彩紛呈的課堂現(xiàn)場(chǎng) <p class="ql-block"> 中都中心小學(xué)丘燕紅老師本節(jié)課教授的課程是《逃家小兔》。課堂上，教學(xué)過程的巧妙設(shè)計(jì)和課堂上的自信從容，把課堂主體性放心大膽地還給學(xué)生，激發(fā)了孩子們的主觀能動(dòng)性，喚醒了孩子們向?qū)W的動(dòng)力，懂得了如何用自己的方式向父母表達(dá)愛，感恩父母，感恩生活。</p> <p class="ql-block"> 上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)傅淑瓊老師執(zhí)教的《猜猜我有多愛你》，她緊緊抓住“愛”這個(gè)主題，引導(dǎo)孩子觀察圖片，激發(fā)想象力，大膽展現(xiàn)自己，通過活動(dòng)讓孩子們體會(huì)愛、述說愛、表達(dá)愛。</p> <p class="ql-block"> 白砂中心小學(xué)嚴(yán)麗梅老師帶來夢(mèng)想音樂課《生命的節(jié)拍》，讓學(xué)生切身體驗(yàn)身邊的節(jié)奏，課堂中，教師通過夢(mèng)想口令、游戲、互動(dòng)等方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，感受到了音樂節(jié)奏的魅力！</p> 夢(mèng)想教師培訓(xùn)講座 <p class="ql-block"> 緊接著，上杭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)林瑜老師帶來了精彩的講座。分享她的夢(mèng)想故事。講座中她用自己的親身經(jīng)歷讓我們感受到了夢(mèng)想課堂的魅力：它是生機(jī)勃勃的，它是收放自如的，它是井然有序的，雖然有時(shí)課堂表面吵吵嚷嚷，實(shí)則大家遵循共同的規(guī)則熱情投入，齊心共創(chuàng)一段難忘時(shí)光……平等，和諧，對(duì)話，夢(mèng)想課堂，筑夢(mèng)未來！</p> 新穎輕松的評(píng)課 <p class="ql-block"> 課后，以隨機(jī)抽號(hào)的方式進(jìn)行評(píng)課。老師們做到了精簡(jiǎn)有效的評(píng)課，簡(jiǎn)短明了的評(píng)課模式讓大家共同交流每節(jié)課的得與失，學(xué)習(xí)到了很多，做到了夢(mèng)想課評(píng)課環(huán)節(jié)的有效性。</p> 承辦校校長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)介紹 <p class="ql-block"> 中都中心小學(xué)張聲恪副校長(zhǎng)對(duì)中都中心小學(xué)實(shí)施夢(mèng)想課程情況匯報(bào)，不負(fù)韶華，追夢(mèng)前行，中都中心小學(xué)將繼續(xù)用愛和行動(dòng)擎起夢(mèng)想火炬!</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話，布置下階段工作 <p class="ql-block"> 最后，縣夢(mèng)想課程兼職教研員何陽慶老師和教研室羅德永副主任做會(huì)議總結(jié)。何老師提到，夢(mèng)想課程是開放的、自主的、多元的、寬容的，此次活動(dòng)為教師們提供了一個(gè)展示自我、提升自我的舞臺(tái)，面對(duì)面相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì)。羅主任作會(huì)議總結(jié)，<span style="font-size:18px;">希望以這節(jié)“夢(mèng)想課堂”為契機(jī)，促進(jìn)老師不斷學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師們大膽創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)，他提到：要</span>做細(xì)夢(mèng)想課程的運(yùn)營(yíng)；要做通夢(mèng)想課程的有機(jī)融合；要做實(shí)夢(mèng)想課程活動(dòng)的聯(lián)盟。</p> <p class="ql-block"> 通過今天的夢(mèng)想課程研討，老師們收獲滿滿，對(duì)夢(mèng)想課程有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。孩子在"夢(mèng)想課程"的知識(shí)海洋里揚(yáng)帆起航：通過這堂課他們學(xué)會(huì)了很多生活知識(shí)，學(xué)會(huì)了創(chuàng)造價(jià)值、分工合作，學(xué)習(xí)的旅途中既刺激又有驚喜，一路歡樂與幸福相伴，收獲滿滿！</p>