<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最美四月天，恰是讀書時，在一年里，最美好的季節(jié)里，我們迎來了世界讀書日，以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，讓閱讀成為一種習慣，堅持陪伴，與孩子共同成長。閱讀，點亮孩子的視野。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣，對孩子的一生至關重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習慣的重要途徑。</p><p class="ql-block"> 結合4月23日“世界讀書日”，我們開展了一系列的閱讀活動，快來跟隨我們一起看看吧！</p><p class="ql-block"> </p> 教師篇 我們來認識 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 我們的老師帶領孩子們了解什么是世界閱讀日。4月23日世界讀書日全稱“世界圖書與版權日”，又稱“世界圖書日”?？炜次覀冃“嗟男∨笥眩牭枚嗝凑J真呀！</p> 故事進課堂 <p class="ql-block"> 我們可愛的老師們化身為白雪公主，小河馬，大公雞，青蛙媽媽，走進班級和小朋友們開啟一場特別的童話之旅。</p> 班級生成課程 <p class="ql-block"> 小班年級各班開展班本特色文化，班級在閱讀活動的渲染下，開展了不同形式的閱讀生成課程。</p> 小一班分享自制小書 小二班故事拼圖 小三班生命的故事 小四班圖書小醫(yī)生 小五班指偶小劇場 幼兒篇 <p class="ql-block"> 孩子們暢游在書的海洋里進行快樂閱讀，我們營造了一個溫馨而舒適的閱讀環(huán)境，讓幼兒舒馨的探索閱讀的秘密?。 ?lt;/p> 閱讀環(huán)境渲染 幼兒閱讀旅行 小演說? 大比拼 <p class="ql-block"> 小朋友們各顯神通，準備服裝，道具，背景音樂，有的表演古詩，律動；還有的表演兒歌，手指謠等，來表現(xiàn)自己在閱讀中學到的本領呦！</p> <p class="ql-block"> 快來欣賞我們小寶貝們的精彩瞬間吧！ </p> <p class="ql-block"> 在我們每一場的活動中，我們的孩子得到了歷練和蛻變，不斷的成長和進步，在這里我們的大朋友也想說………</p> <p class="ql-block"> 孩子們優(yōu)秀自信的精彩表演，最終也收獲了成功的喜悅！</p> 家庭篇 親子好書推薦 <p class="ql-block"> 我和爸爸媽媽一起討論，選出我最喜歡的小書！</p> 圖書漂流 <p class="ql-block"> 孩子們自主選擇喜愛的圖書，圖書漂流就此開始啦！</p> <p class="ql-block"> 通過共讀，家長和孩子共同學習，一起成長！通過共讀，父母有了更多與孩子溝通交流的機會！通過共讀，帶給孩子諸多歡喜、智慧、勇氣、熱情、信心！</p><p class="ql-block"> 我們號召您與孩子一起閱讀，創(chuàng)設豐富的環(huán)境，讓孩子們無論在家還是在幼兒園，都沉浸在閱讀的氛圍中，漸漸的與書交上朋友，讓閱讀成為生活的一部分。相信通過我們的努力，閱讀的種子已經(jīng)在孩子們的心中悄然萌芽，并將伴隨孩子們一路成長，受益終身！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文 字: 李 潔、張 芬</p><p class="ql-block">編 輯: 張 芬 </p><p class="ql-block">圖 片: 小班年級組老師及家長</p><p class="ql-block">審 核: 門博妮</p>