<p class="ql-block"> 《3-6歲幼兒發(fā)展指南》明確指出：幼兒園要與家庭、社會(huì)密切合作，與小學(xué)相互銜接。為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》文件精神，做好幼小銜接工作，2022年4月20日至22日崇陽(yáng)縣第四小學(xué)攜手第四幼兒園開展了“雙向銜接，共策共研”活動(dòng)?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block">“幼小銜接活動(dòng)”部署會(huì)</p><p class="ql-block">2022年4月19日上午，幼兒園熊華燕園長(zhǎng)和一年級(jí)全體教師在綜合樓二樓會(huì)議室舉行“幼小銜接活動(dòng)”商討會(huì)。熊園長(zhǎng)解讀了有關(guān)“幼小銜接”的文件，說明了本次活動(dòng)的重要意義。老師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為本次活動(dòng)地順利開展提出了寶貴意見。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動(dòng)一：深入校園，體驗(yàn)學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.20上午，四小一年級(jí)迎來了四幼大班的小朋友們。</p> <p class="ql-block">我坐正，我認(rèn)真，我聽講</p> <p class="ql-block">下課了，我們?cè)谧鑫湫g(shù)操，我真棒！??</p> <p class="ql-block">運(yùn)動(dòng)后補(bǔ)充一下體力吧，還有好玩的游戲等著我們呢！</p> <p class="ql-block">操場(chǎng)上游戲的我們</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">活動(dòng)二：同課異構(gòu)</p><p class="ql-block ql-indent-1">徐魄老師以律動(dòng)方式導(dǎo)入教學(xué)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。在教學(xué)中，徐老師利用一幅幅色彩鮮明的圖畫，通過繪聲繪色的語(yǔ)言，生動(dòng)形象的肢體動(dòng)作，給大家?guī)砹艘惶糜腥さ摹缎『镒酉律健?。孩子們學(xué)得興趣高漲，積極主動(dòng)，不知不覺就學(xué)會(huì)并理解了整個(gè)故事！在課堂結(jié)束部分，讓孩子們以角色扮演的游戲再次回顧整個(gè)故事情節(jié)，引人回味！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級(jí)吳四鷹老師的課堂，課件設(shè)計(jì)精美，多媒體教學(xué)手段運(yùn)用嫻熟，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，不但吸引了學(xué)生，也吸引了聽課的老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，在二樓會(huì)議室舉行“幼小銜接之同課異構(gòu)”研討活動(dòng)。本次研討活動(dòng)由吳平思主任主持。首先由執(zhí)教老師進(jìn)行說課、談教學(xué)反思，接著聽課老師各抒己見。最后由趙元珍園長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)發(fā)言，趙園長(zhǎng)對(duì)兩堂課予以高度評(píng)價(jià)并提出了很多寶貴建議，為“幼小銜接”指明了方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次別開生面的同課異構(gòu)教研活動(dòng)讓我們看到了相同的內(nèi)容，不同的課堂，一樣的目的，別樣的精彩。同課異構(gòu)是思想火花的碰撞，也是教學(xué)靈感的集中展現(xiàn)。本次教研活動(dòng)促進(jìn)了幼兒園和小學(xué)一年級(jí)教師教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，達(dá)到了同課共研、共同進(jìn)步的目的，為今后深入推進(jìn)“幼小銜接”工作奠定了良好的基礎(chǔ)。</p>