<p class="ql-block"> 疫情當(dāng)前，侯邊莊小學(xué)全體教師積極投入到線上教育教學(xué)工作中，在這個(gè)特殊的時(shí)期大家都承擔(dān)著特殊的使命。面對(duì)學(xué)校延遲開學(xué)的現(xiàn)狀，老師們也面臨著很多無形的壓力。4月21日下午，學(xué)校全體教師參與了路南區(qū)教育局組織的《壓力管理與心理健康》線上團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 老師的心理狀況直接影響到教育教學(xué)工作的開展，只有教師擁有健康的心態(tài)，具備科學(xué)的溝通、應(yīng)對(duì)方法，才能實(shí)現(xiàn)“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育效果，才能更好地與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 這次團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)中，老師們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了自我意識(shí)，挖掘了內(nèi)在潛能，在交流分享活動(dòng)中傳遞了關(guān)懷和支持，認(rèn)識(shí)到自己具備去面對(duì)和解決自身問題的力量，我們可以在以后的生活中，運(yùn)用所學(xué)的一些心理調(diào)適方法，應(yīng)對(duì)自身可能出現(xiàn)的焦慮、擔(dān)心、憤怒、低落等負(fù)面情緒，調(diào)整心態(tài)，提高抗壓能力，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感，做幸福的教育。</p>