綜合實踐活動——有趣的漢字

居高聲自遠

五年級下冊第三單元為綜合性學習活動，目的是通過學生主動搜集漢字相關(guān)的資料，并以猜字謎或講故事的方式展示，提升學生的綜合實踐能力。 活動前，語文老師引導同學們根據(jù)活動建議分好組，指定好活動計劃，并分工。接著語文老師組織同學們閱讀“閱讀材料”，學習不同材料的閱讀方法，并從閱讀材料中獲得搜集資料的方法，范圍。 經(jīng)過兩天緊鑼密鼓的準備，“有趣的漢字”活動匯報在星期五的下午進行。活動主持人由同學們自我推薦和同學舉薦相結(jié)合，最后確定為王茗茗和魏天麗為主持人，褚葉好設計活動海報，并負責記分。 活動分為三個環(huán)節(jié)：必答題，搶答題，講故事。每個環(huán)節(jié)開始前由小組內(nèi)商議決定匯報人，匯報內(nèi)容，然后主持人宣布每個環(huán)節(jié)比賽規(guī)則，累計積分進入排名。這次活動由同學謀劃、組織，全員參與，大家都積極熱情，活動取得了滿意的效果。既鍛煉了同學們協(xié)調(diào)組織的能力，又豐富了漢字的相關(guān)知識，既提升了能力，又增加了知識，更重要的是同學們又得到了習作訓練的素材。大家期待下一次精彩的展示機會…… 活動結(jié)束后，大家評出最佳小組，最佳個人。都等著語文老師的獎勵呢！別急，活動還在繼續(xù)，手抄報才是最后的綜合實踐結(jié)果的展示。我們拭目以待！