<p class="ql-block"><b> 為全面規(guī)范北關(guān)示范小學教學常規(guī)管理、落實“雙減”政策、提高學校育人水平，打造質(zhì)量過硬、“和·樂”品牌特色鮮明的學校。4月22日教學指導中心帶領(lǐng)全體年級組長和學科評委，深入開展全體教師教學常規(guī)檢查工作。</b></p> <p class="ql-block"> 上午8點，在曹校長和趙校長的引領(lǐng)下，在教學指導中心的精心計劃周密部署和組織安排下，常規(guī)檢查工作正式開始。本次檢查主要通過“查”：教師導學案；“評”：公示常規(guī)工作得到之處，評選優(yōu)秀教師；“饋”：反饋常規(guī)檢查不到之處，并督促更改等形式進行。</p> <p class="ql-block"> 檢查期間，本著公平公正、實事求是的原則，各位教研組長和學科評委同學科跨年級交叉，按常規(guī)要求細則逐項進行檢查，并詳細記錄，收集自查表，完成評分表。對出彩之處，亮不足短板，均拍照標記留存。</p> 語文導學案 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">語文最美團隊導案：三年級、五年級</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">優(yōu)秀導案名單：</b></p><p class="ql-block"> 一年級：路建萍 徐琰</p><p class="ql-block">二年級：趙一曼 溫赟</p><p class="ql-block">三年級：劉宏 石銳 王娟 </p><p class="ql-block"> 王瑞 郭志琳 徐婷</p><p class="ql-block">四年級：楊鳳 劉青</p><p class="ql-block">五年級：趙彥芳 梁羽青 馮志慧 </p><p class="ql-block"> 李娟 王燕</p><p class="ql-block">六年級：馬婷 劉慧宇</p> 數(shù)學導學案 <p class="ql-block"><b>數(shù)學最美團隊：六年級、五年級</b></p><p class="ql-block"><b>優(yōu)秀導案名單：</b></p><p class="ql-block">石文英 張麗 白玉芳</p><p class="ql-block">王志芳 曹清清 尹素鳳</p><p class="ql-block">候素英 郝永鳳 喬鑫娟</p> 英語導學案 <p class="ql-block">英語優(yōu)秀導案：田芳 劉莎</p> 科學導學案 <p class="ql-block">科學優(yōu)秀導案：韓春娥、董舒</p> 道法導學案 <p class="ql-block">道法優(yōu)秀導案：劉英</p> 綜合類導學案 <p class="ql-block">綜合類導學案</p> <p class="ql-block"> 檢查后，教研組長和評委回教研組和本年級教師進行面對面的交流溝通，對常規(guī)中教師出現(xiàn)的問題給予耐心的提點和建議。同時，將優(yōu)秀“作業(yè)”亮點公開展示，供大家學習和借鑒。通過這次檢查，老師們清晰了自己的不足和明確了今后備課的方向。</p> <p class="ql-block"><b>評比現(xiàn)場</b></p> <p class="ql-block"> 曹校長在檢查過程中指出：學校的教學常規(guī)工作要抓實、抓細，不能流于形式，應(yīng)真真正正地把教學常規(guī)工作落到實處，落到細處。應(yīng)把教學備課、上課、聽課、作業(yè)布置與批改、課后服務(wù)等常規(guī)工作，認真落實到每一位教師的日常工作當中。只有把教學常規(guī)中各個步驟、各個細節(jié)認真落實好，學校的教學質(zhì)量才能穩(wěn)步提升，學校的發(fā)展才能越來越好。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的教學常規(guī)檢查，查找到了我們部分教師教學常規(guī)中的不足，同時也給大家提供了互相學習和交流的機會，更能促進教學常規(guī)工作的進一步落實，使我們的教學工作更上一層樓！</p><p class="ql-block"><b> 教學常規(guī)是學校工作的核心，是學校立足之本。我校將以常規(guī)檢查為契機，讓老師們在細節(jié)上下功夫，做細抓實常規(guī)，扎實有效的推進教學工作，助力教學質(zhì)量提升</b>。</p>