<p class="ql-block"> 朗讀，是一種藝術(shù)，更是一種情懷，它不僅可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)審美，更為重要的是，通過朗誦，還陶冶性情，開闊胸懷。2022年4月22日我園開展“我是小小朗讀者”主題活動，小朋友們個個精神抖擻，積極參與到此次活動中。</p> <p class="ql-block"> 讓我們一起以花為形，以香為媒，小一班的小朋友們把朗讀的種子播進幼小的心靈里，讓文學之樹生根發(fā)芽，茁壯成長。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)典浸潤人生，書香伴我成長。今天在小小朗讀者的活動中，小二班的小朋友用稚嫩的瑯瑯童聲朗誦著一首首經(jīng)典的歌謠。在小小朗讀者的活動中豐富了幼兒的德育內(nèi)涵，通過這樣潛移默化的優(yōu)秀文化的熏陶，他們肯定受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 全民抗疫期間，為了提高小朋友們的健康防護意識，中一班的小小朗讀活動，倡導大家可以在家在園和孩子一起學習這些防疫兒歌，爭當阻擊疫情的“小小宣傳員”！我們齊心協(xié)力，一起打贏這場沒有硝煙的“戰(zhàn)爭”！</p> <p class="ql-block"> “給春天戴上口罩”不僅是一份美好的祝愿，也是一句口號，中二班小朋友“給春天戴上口罩”把病毒的惡魔，拒之門外，筑就平安的家園。</p> <p class="ql-block"> 朗讀是傳播文字表達情感，朗讀能使人心情綻放，大一班小朋友在朗讀中思緒隨著一字一語、抑揚頓挫的浪花而深邃，每一位寶寶都能用心體會朗讀的魅力。</p> <p class="ql-block"> 大二班開展的是集體朗誦展示與個人朗誦比賽。培養(yǎng)幼兒的口語表達能力，和大膽表現(xiàn)自我，同時促進孩子們共同協(xié)作的能力。孩子們準備的種類很多，有兒歌、古詩，幼兒引入古詩的海洋，讓他們與高尚對話，與智慧碰撞，以此激發(fā)幼兒參與活動！</p> <p class="ql-block"> 各班視頻合輯</p> <p class="ql-block"> 朗讀，是一種習慣；朗讀，是一種力量</p><p class="ql-block">；朗讀，是一種美好，聲音永遠是思想與情感的表達，讓我們用最美好的文字，最真摯的情感，去啟發(fā)，感染和撫慰心靈！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 圖片提供：各班教師 </p><p class="ql-block"> 編輯：徐麗敏</p><p class="ql-block"> 審核：王雯鵑</p><p class="ql-block"> 蘭大一院幼兒園</p>