<p class="ql-block"> 為了提升枝江市中小學美術、書法教師教學水平，推進教師隊伍建設，促進“雙減”政策背景下美術、書法教師自身專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)的提高，4月22日，來自枝江市各中小學的23名參賽教師齊聚團結路小學多媒體報告廳，開展了一場精彩紛呈的青年教師課堂教學競賽。</p> 賽前準備 <p class="ql-block"> 本次初賽的方式為預設說課。比賽正式開始前，枝江市美術、書法學科教研員孫延輝老師將比賽流程、比賽要求、比賽方式向全體參賽選手進行了說明與強調，并組織全體評委就比賽評分細則進行了討論交流，以確保比賽的公平公正。</p> 精彩瞬間 <h3 style="text-align: center"><b>專業(yè)過硬素質強 齊聚賽場展芳華</b></h3> <p class="ql-block"> 參賽的教師們各個胸有成竹、沉著應戰(zhàn)，精心設計說課內容，通過精彩的語言、富有感染力的表情動作和生動有趣的講解，把各自的課堂教學特色展示得淋漓盡致，在短短10分鐘時間里，充分展示了自己的教學風采和深厚的美術功底，給每位評委老師留下了深刻印象。</p> <p class="ql-block"> 臺下的評委老師們時而沉思，時而點頭認可，認真聆聽每位青年教師所精心準備的說課，看著一位位老師們精彩的闡述，他們也情不自禁的融入其中，也許這就是本次競賽的目的，以賽促練，以賽培優(yōu)！</p> 點評總結 <h3 style="text-align: center"><b>點評總結促成長 互幫互助共育人</b></h3> <p class="ql-block"> 活動最后，孫教研進行了點評和總結，肯定了參賽教師們積極的參與態(tài)度，并歸納了本次活動中參賽教師們的說課亮點：1、教材處理意識凸顯；2、目標重難點的擬定精準，體現(xiàn)了美術學科的專業(yè)性；3、學情的呈現(xiàn)圖文并茂；4、教學方法的應用恰當；5、教學過程的展現(xiàn)新穎。</p> <p class="ql-block"> 此次青年教師課堂教學競賽既體現(xiàn)了青年教師們的個人風采，又創(chuàng)設了互相學習的良好氛圍，同時，極大地調動了枝江市美術、書法教師們提高自身素養(yǎng)的積極性，推動了美術、書法教師整體素質的提升與發(fā)展。百尺竿頭思更進，策馬揚鞭自奮蹄。在藝術教育的道路上，每位青年教師都將繼續(xù)在沃土中成長，不斷學習，不斷探索，不斷反思，逐步打造出一支業(yè)務素質扎實、業(yè)務能力精湛的教師隊伍。</p>