<p class="ql-block"> 四月，鶯歌燕語(yǔ)；四月，芳菲渲染。在這美的季節(jié)里，陳村學(xué)區(qū)根據(jù)中心校的教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，于4月22日上午在正陽(yáng)小學(xué)開(kāi)展一年級(jí)和三年級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)區(qū)共有18位語(yǔ)文教師代表參加研討活動(dòng)。活動(dòng)為引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促使教師素養(yǎng)發(fā)展，研究減負(fù)提質(zhì)起到了很好的示范作用。</p> 精彩課堂 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課，首先由楊雪芳老師執(zhí)教，她帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)課文去參觀雄偉的《趙州橋》。趙州橋是一座世界聞名、歷史悠久的石拱橋，它的建造特點(diǎn)、堅(jiān)固性，造型美觀為我國(guó)的橋梁設(shè)計(jì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，在楊老師的巧妙點(diǎn)撥與引導(dǎo)下，同學(xué)們積極發(fā)言，交流充分，把自學(xué)、互學(xué)所得毫無(wú)保留地分享。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)由正陽(yáng)小學(xué)的唐春燕老師執(zhí)教一年級(jí)語(yǔ)文第五單元《口語(yǔ)交際》——打電話。這是一節(jié)生動(dòng)活潑的打電話活動(dòng)。教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，目標(biāo)明確，思路清晰，所有的要點(diǎn)都通過(guò)小組互動(dòng)來(lái)展示；能突破重難點(diǎn)，語(yǔ)言具有很強(qiáng)的鼓勵(lì)性；方法、手段有啟發(fā)性，能及時(shí)、適當(dāng)進(jìn)行點(diǎn)撥；把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)了。</p> 評(píng)課議課 <p class="ql-block"> 陳霞老師主持評(píng)課活動(dòng)。首先由上課的兩位老師做自我反思，片區(qū)參會(huì)老師進(jìn)行了發(fā)言點(diǎn)評(píng)，指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善不足的地方，并針對(duì)細(xì)節(jié)做了很好的小結(jié)。這是一次很好的交流機(jī)會(huì)，有點(diǎn)評(píng)就有進(jìn)步的空間，有效的教研活動(dòng)能促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，由陳村小學(xué)周春松主任做活動(dòng)總結(jié)給自己三個(gè)反問(wèn)：</p><p class="ql-block">第一、反問(wèn)在這次教研活動(dòng)中我收獲了什么？（有所獲）</p><p class="ql-block">第二、反問(wèn)這次教研活動(dòng)給我?guī)?lái)什么新的啟發(fā)? （有所思）</p><p class="ql-block">第三、反問(wèn)這次教研活動(dòng)有什么經(jīng)驗(yàn)值得借鑒和推廣? （有所想）”</p><p class="ql-block"> 教學(xué)就是一種藝術(shù)。在師生的共同涂色下，定會(huì)描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。今后，我們定會(huì)一如既往，開(kāi)拓創(chuàng)新，以滿(mǎn)腔的熱情投入到減負(fù)提質(zhì)的研究中，為促進(jìn)我鎮(zhèn)小語(yǔ)教學(xué)改革再添動(dòng)力！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：龐煥嫦、趙麗琴</p><p class="ql-block">初審：周春松</p><p class="ql-block">終審：寧高</p>