聚焦線上教學(xué)，提升教師素養(yǎng)-西關(guān)小學(xué)英語教研組線上研討會

費縣費城西關(guān)小學(xué)

<h3> 面對費縣疫情的新變化，我縣繼續(xù)堅持線上教學(xué)，為了提升教師的個人素養(yǎng)和更好的抓好線上教學(xué)，我校設(shè)置了每周五晚上進行固定研討日。<br> 我們英語教研組全體成員積極參加活動，各年級積極參與線上研討，踴躍發(fā)言。</h3> <h3> 研討開始之前先向所有的英語老師們再次傳達了學(xué)校對于線上教學(xué)的新要求和規(guī)定。為了加上對學(xué)生們的互動和交流，學(xué)校要求我們?nèi)w教師使用在線課堂進行教學(xué)，要求老師們在上課時一定讓學(xué)生打開攝像頭，隨時監(jiān)管學(xué)生。<br> 同時也向老師們介紹了我們六年級所有學(xué)科的線上教學(xué)的一些做法，希望能夠給大家一些幫助。<br>　　六年級老師都是用在線課堂進行教學(xué)，每位老師在課程結(jié)束后總是主動提交兩張照片，一張照片能夠看出老師是使用什么樣的設(shè)備進行線上教學(xué)，另一張照片是教師上課的截圖，顯示上課時聽課人數(shù)和學(xué)生上課的狀態(tài)。</h3> <h3> 與此同時，學(xué)校還實行了巡課評課制度，根據(jù)老師上課的情況對老師進行課堂評價。老師們會根據(jù)評價的情況時時調(diào)整自己的課堂，做到更好的實行線上教學(xué)。</h3> <h3> 英語老師們表示，通過六年級的這些做法真的學(xué)到了很多，同時也表示在以后教學(xué)過程中一定向六年級的老師們學(xué)習(xí)。<br> 隨后老師們展開了激烈的線上研討，各個年級分別先講述了各年級現(xiàn)在的教學(xué)進度以及她們在線上教學(xué)中得出的心得。<br>　　</h3> <h3>年輕的老師們積極學(xué)習(xí)，積極記錄，在學(xué)習(xí)中不斷提升個人素養(yǎng)，看看她們學(xué)得多么認(rèn)真。</h3> <h3>讓我們一起來看看她們的教研記錄吧</h3> <h3>　　四年級的老師們既研討了各自線上教學(xué)得現(xiàn)狀，又討論了所有老師所面臨的共性問題，引發(fā)老師們的思考。</h3> <h3>六年級的老師們重點研討了面臨畢業(yè)考試如何展開總復(fù)習(xí)的問題</h3> <h3><br> 三四五年級的英語老師表示，她們現(xiàn)在部分老師上課還使用釘釘通用直播，原因每一位學(xué)生都有兩個或是三個釘釘賬號，三個班的學(xué)生加起來總數(shù)超過在線課堂的容納人數(shù)，所以在使用在線課堂過程中有些困難。面對這一問題，還希望學(xué)校和班主任能夠幫助協(xié)調(diào)一下，可以借鑒一下六年級的做法，一個孩子就保留一個賬號，這樣也方便查看孩子作業(yè)提交的問題。<br>　　</h3> <h3> 針對當(dāng)前線上教學(xué)中存在的困惑，我們覺得要做到:一、繼續(xù)加強家校溝通，盡最大努力爭取家長的支持，站在家長的角度，盡量形成共識，為孩子的成長共同努力。二是盡量與家長溝通，讓家長協(xié)助進行作業(yè)的督促與提交。三是增強作業(yè)的實踐性與趣味性，盡量讓學(xué)生樂于接受，樂于完成。</h3> <h3> 西關(guān)小學(xué)英語組在以后的教學(xué)中一定繼續(xù)加強研討，群策群力，不斷提升自身素養(yǎng)，更好的服務(wù)于我們的學(xué)生，讓我們一起加油吧！</h3>