云端戰(zhàn)“疫” 共“課”時(shí)艱 ——蕪湖市第二十八中學(xué)線上教學(xué)側(cè)記（二）

小木

新冠肺炎疫情不宣而戰(zhàn)，形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。連日來(lái)，蕪湖市第二十八中學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)鏡湖區(qū)教育局工作要求，把疫情防控作為當(dāng)前首要任務(wù)來(lái)抓緊抓實(shí)，同時(shí)精準(zhǔn)施策，通過(guò)“云課堂”高質(zhì)量開(kāi)展線上教學(xué)工作，努力做到停課不停學(xué)。 　　4月17日，28中學(xué)接到市區(qū)線上教育教學(xué)工作提示單后，第一時(shí)間按照前期教學(xué)部門(mén)線上教學(xué)應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)工作，全體師生與家長(zhǎng)齊心協(xié)力，無(wú)縫對(duì)接。4月18日，教學(xué)工作有條不紊地從線下切換到線上。 層層有落實(shí)，人人有任務(wù)。疫情發(fā)生后，28中學(xué)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組緊急召開(kāi)視頻會(huì)議，精心策劃部署，號(hào)召全體黨員老師帶頭擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，以實(shí)際行動(dòng)為疫情防控貢獻(xiàn)力量。自4月18日起，線上教學(xué)有序推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了“雙師教學(xué)”和家校共育。 　　學(xué)習(xí)有資源，教學(xué)有秩序。28中學(xué)及時(shí)推送國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、安徽省中小學(xué)線上教學(xué)資源、蕪湖智慧教育平臺(tái)等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，隨時(shí)提供教學(xué)軟件，使用技術(shù)指導(dǎo)，為廣大師生排憂(yōu)解難，對(duì)線上教學(xué)查漏補(bǔ)缺，保障其順利實(shí)施。在備課、上課、點(diǎn)評(píng)、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)，教師輕松自如。 　　線上有互動(dòng)，教研有組織。理化生、政史地、英語(yǔ)等各個(gè)教研組正常組織教師開(kāi)展教學(xué)研訓(xùn)工作。大家戮力同心，互相聯(lián)絡(luò)，按時(shí)參會(huì)，同步開(kāi)啟線上教學(xué)教研。 　　居家有鍛煉，身心有發(fā)展。28中學(xué)高度重視學(xué)生身體健康，督促其增強(qiáng)體能體質(zhì)，提高免疫力。體育老師指導(dǎo)學(xué)生因地制宜，充分利用有限空間確保每天鍛煉一小時(shí)以上。班主任老師在完成自己授課任務(wù)的同時(shí)，每天協(xié)調(diào)班級(jí)課程安排，統(tǒng)計(jì)學(xué)生核酸檢測(cè)結(jié)果，力爭(zhēng)做到點(diǎn)點(diǎn)滴滴有關(guān)愛(ài)。 　　管理有特色，師生有收獲。在線上教學(xué)落實(shí)管理方面，28中學(xué)形成了自己的特色。一是行政干部分人到班，深入班級(jí)線上教學(xué)進(jìn)行督導(dǎo)，確保各項(xiàng)任務(wù)平穩(wěn)有效地落實(shí)；二是繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，控制學(xué)生作業(yè)量和電子產(chǎn)品使用時(shí)間，保護(hù)學(xué)生視力，保障充足睡眠；三是指導(dǎo)老師每天將授課時(shí)間、內(nèi)容、方式、作業(yè)等情況逐項(xiàng)填入騰訊文檔統(tǒng)計(jì)表，建立臺(tái)賬，全面了解教師線上教學(xué)情況；四是制定落實(shí)特殊學(xué)生群體“一生一案”。28中學(xué)地處城東遠(yuǎn)郊，學(xué)生家庭背景復(fù)雜。學(xué)校對(duì)19位留守兒童和18個(gè)學(xué)困生建檔立卡，格外關(guān)注和關(guān)心，切實(shí)呵護(hù)他們的身心健康。 　　上下同心者勝，和衷共濟(jì)者興。面對(duì)疫情，28中全體師生和家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一心，上下協(xié)調(diào)，各司其職，密切配合，打出一套“組合拳”，為黨的二十大勝利召開(kāi)積極營(yíng)造良好的校園氛圍。 文稿制作：王穆審核：劉小紅