<p class="ql-block"> 突如其來的疫情,讓本該返回校園的孩子們不得不宅在家中,開啟一段居家學習時光。父母也轉(zhuǎn)變了自己的角色,變成了形影不離的“教導(dǎo)主任”——要么父母拿手機,孩子拿玩具,缺乏互動;要么上演作業(yè)大戰(zhàn)、游戲大戰(zhàn),沖突不斷。原本親密無間的親子關(guān)系出現(xiàn)預(yù)警。為了緩和親子關(guān)系,增進孩子與家長的感情,林三小開展了親子誦讀活動,通過錄制閱讀視頻,拉近孩子與父母的距離,記錄親子溫情點滴。同時培養(yǎng)孩子閱讀的習慣,讓他們借由閱讀增長見聞,獲得樂趣。通過與父母的共讀,孩子們學習深度閱讀的方法,彼此分享、體驗作者在書中所欲傳達的訊息和精神,進而啟發(fā)思維,獲得美善的影響。</p> 六年級一班 六年級二班 <p class="ql-block"> 孩子的童年,離不開閱讀,更離不開家長的陪伴,相信這次親子誦讀活動一定成為了孩子們疫情期間居家學習過程的美好的回憶!希望我們和孩子一起體驗、一起收獲、一起享受無限美好的閱讀時光!</p> <p class="ql-block">編輯:馬福靜</p><p class="ql-block">審核:陳桂霞</p>