學(xué)習(xí)在云端，成長(zhǎng)在足下——2022年建昌營(yíng)軍小全體教師參加遷安教育大講堂活動(dòng)紀(jì)實(shí)

建昌營(yíng)軍小劉丹

明媚春光，無(wú)限生機(jī)。春是一年之始，孕育著希望，那與春同行的教育培訓(xùn)定會(huì)像秋的收獲一樣內(nèi)化為自身的修養(yǎng)。4月22日下午2:30,軍小全體教師參加了李政濤教授《走向高質(zhì)量教育試點(diǎn)的“好課”：前沿、標(biāo)準(zhǔn)與路徑》這場(chǎng)講座。 　　李教授以高質(zhì)量教育為時(shí)代背景，把一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)精煉為五個(gè)關(guān)鍵字“實(shí)”“清”“細(xì)”“深”“融”。僅僅五個(gè)字，卻讓我感受到每個(gè)字都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次在課堂上的錘煉與打磨。 　　“實(shí)”：扎實(shí)、充實(shí)、豐實(shí)、平實(shí)、真實(shí)。一堂好課一定是一堂有缺憾的課，因?yàn)橛腥焙恫艜?huì)有發(fā)展。 “清”：清晰的內(nèi)容、目標(biāo)。選擇目標(biāo)切忌面面俱到，而是要找準(zhǔn)重難點(diǎn)，精準(zhǔn)打擊。 一堂好課一定要做到“實(shí)”與 “清”！ “細(xì)”：細(xì)節(jié)。對(duì)教學(xué)細(xì)節(jié)的敏感、揣摩、設(shè)計(jì)。 “深”：深度學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)真實(shí)、有意義的發(fā)生。 “融”：讓課堂融起來(lái)，跨學(xué)科、跨時(shí)空的融合。 一堂好課尤其看重“深”與 “融”，并且最終落實(shí)到“細(xì)”上。 　　李教授兩個(gè)多小時(shí)的講座，讓我們?nèi)w教師如飲甘霖。兩個(gè)小時(shí)內(nèi)的每一分每一秒都承載著新時(shí)代對(duì)于我們教師的新期望，我們會(huì)把在這堂跨時(shí)空的講座以行動(dòng)實(shí)踐到今后的每一節(jié)課中！