<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為做到保障學(xué)校校園不出現(xiàn)疫情,將疫情盡可能阻斷在校門外,及校內(nèi)突發(fā)疫情的處理。西營子鄉(xiāng)仇家店小學(xué)根據(jù)疫情防控工作形勢,進(jìn)一步提高學(xué)校新冠肺炎疫情應(yīng)急處置能力,優(yōu)化校園應(yīng)急預(yù)案,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序和師生的健康安全。我校于2022年4月22日開展了疫情防控演練。本次演練,師生共同參與,分別在校門、操場、教室、食堂、隔離室(區(qū))五個大區(qū)域,教職工學(xué)生入校流程、課間操、課堂突發(fā)情況、錯峰就餐等各個環(huán)節(jié)將會出現(xiàn)的緊急情況進(jìn)行了細(xì)致演練。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、演練前準(zhǔn)備工作</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長:段桂華。負(fù)責(zé)統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮,對重大問題進(jìn)行決策。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 副組長:王立東、段繼承。負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評估等工作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 成員:各班班主任。負(fù)責(zé)協(xié)助組長、副組長的工作需要,負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制與論,穩(wěn)定學(xué)生家長情緒,對隔離學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 體溫測量人員:梁清玉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 現(xiàn)場消毒人員:王立東</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2、演練前培訓(xùn):</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ①討論學(xué)校疫情防控工作的各種預(yù)案、方案,強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé),明確具體要求,不斷細(xì)化、并讓全體教職工知曉、記牢,力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報告。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> ②對參加演練的教職工介紹整個應(yīng)急演練流程,并對各個環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作詳細(xì)說明,明確到責(zé)任人,確保演練安全、有效。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3、防疫物資準(zhǔn)備:準(zhǔn)備演練所需的體溫計、口罩、橡膠手套、防護(hù)服和消毒液等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、入校流程演練</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1、學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。值班老師要提前帶好口罩、手套在校門口測量體溫。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、教職工入校前,掃遼事通健康碼和網(wǎng)格寶,經(jīng)檢查無異常并測量體溫?zé)o異常后登記入校。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、教師校門口組織學(xué)生錯峰入校,要求學(xué)生間隔安全距離排隊,教師檢測學(xué)生體溫、檢查口罩佩戴情況,如學(xué)生未戴口罩,由值周教師為其發(fā)放應(yīng)急口罩。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">4、發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常,立即將其帶入臨時隔離區(qū),對其進(jìn)行詳細(xì)詢問并進(jìn)行體溫的二次測量,如沒有異常方可進(jìn)校。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、課堂突發(fā)情況演練</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在本環(huán)節(jié)演練中,有學(xué)生突然出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼等癥狀,上課教師立即帶學(xué)生離開教室,為其測量體溫,并告知隔離室管理人員對其采取隔離措施。對學(xué)生進(jìn)行反朝人員信息的詢問,并用水銀溫度計測量體溫,如持續(xù)高燒立即聯(lián)系120醫(yī)護(hù)人員,并由班主任聯(lián)系家長,全班同學(xué)都帶入隔離區(qū),相關(guān)教師對原教室進(jìn)行全面消毒。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四、午餐演練</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.進(jìn)餐廳前,要測量體溫,溫度正常方可進(jìn)入餐廳。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.值周教師和班主任巡視,引導(dǎo)學(xué)生就餐中不交流、少說話,避免交叉感染。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3.如有學(xué)生不適,立即將其帶入臨時隔離區(qū),對其進(jìn)行旅居史信息的詢問,并測量體溫。待學(xué)生好轉(zhuǎn),體溫正常后,方可回到班級。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五、課間操、體育課突發(fā)情況演練</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.引導(dǎo)學(xué)生有秩序排隊走出教室到操場進(jìn)行活動,期間不聚集,保持1米 。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2.有學(xué)生突然身體不適,班主任教師立即帶學(xué)生到達(dá)臨時隔離區(qū),為其測量體溫詢問病情,如學(xué)生持續(xù)高燒立即聯(lián)系120醫(yī)護(hù)人員。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">六、消毒工作</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 演練結(jié)束后,王立東主任對隔離室、教室、室外活動場地等進(jìn)行了全面無死角的消殺工作,為校園建立了安全的屏障。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨,沒有一場疫情不可戰(zhàn)勝。非常時期我們同舟共濟(jì),困難只會讓我們更加團(tuán)結(jié),挑戰(zhàn)只會讓我們更加堅強(qiáng)。讓我們以不負(fù)韶華、只爭朝夕的姿態(tài),踏實(shí)工作、努力學(xué)習(xí),用智慧和汗水譜寫更加美麗燦爛的華章!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編輯:雷舒媛</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖片:趙娟</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審核:段桂華 王立東</span></p>