<p class="ql-block ql-indent-1">4月18日(星期一)上午，學(xué)校劉莉梅書記、楊虎副校長、顏云輝副校長、符正祥主任、呂蔚曦主任、楊永林主任、石岳老師一行，到廣安實驗學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月18日(星期一)上午，學(xué)校德育處組織第十周“傳統(tǒng)美德，厲行節(jié)約”室內(nèi)升旗儀式。</p><p class="ql-block ql-indent-1">來自5.3班的學(xué)生代表作主題演講。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">馮蕾老師總結(jié)第九周班級紀(jì)律檢查情況</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">楊雪琴老師總結(jié)第九周班級清潔衛(wèi)生情況</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月18日(星期一)上午，學(xué)校江麗萍校長主持召開行政會，對學(xué)校近期的“疫情”防控、“雙減”、學(xué)校發(fā)展共同體教研活動、大課間展示、安全管理等工作做安排部署。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月18日(星期一)上午，學(xué)校行政人員對學(xué)校各功能教室(區(qū)域)進行實地摸底，為學(xué)校功能室整合建設(shè)進行再規(guī)劃。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月18日(星期一)下午，學(xué)校安全處制作的“岳池縣鳳山小學(xué)校學(xué)生防溺水安全提示卡”印制完畢，行政辦楊唐偉主任分班整理進行發(fā)放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月18日(星期一)下午，學(xué)校教務(wù)處布置“學(xué)校第二輪抽簽式競教會場”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月19日(星期二)上午，學(xué)校劉莉梅書記、呂蔚曦主任組織全校大課間展示練習(xí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月19日(星期二)，聚焦“雙減” 賦能提質(zhì) 岳池縣鳳山小學(xué)校第二輪“抽簽式”競教活動如期舉行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">為保證教師展現(xiàn)出常態(tài)的教學(xué)情況，由抽簽決定賽課的課題、順序，力求“原生態(tài)”，旨在展現(xiàn)真實課堂。</p><p class="ql-block ql-indent-1">四年級劉莎莎老師執(zhí)教《記金華的雙龍洞》、胡欣老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》、五年級李婷老師執(zhí)教《跳水》，三位老師通過看圖激趣，提問增趣，巧妙引入。在學(xué)習(xí)探究活動中，始終圍繞單元主題，通過聽、說、讀、寫等形式，變教語文為學(xué)語文，讓語文走在回歸本真的路上。</p><p class="ql-block ql-indent-1">抽簽賽課為教師提供了教學(xué)展示平臺和全面反思平臺，促進教師之間相互啟迪，切實提高我校教師整體專業(yè)素質(zhì)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月20日(星期三)上午，學(xué)校江麗萍校長到廣安實驗學(xué)校參加“廣安市名校長工作室研討會暨實驗學(xué)校首屆書香藝術(shù)節(jié)”活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月20日(星期三)上午，岳池縣住建領(lǐng)導(dǎo)一行到學(xué)校查看規(guī)劃雨污排水管網(wǎng)建設(shè)項目。學(xué)校楊虎副校長、符正祥主任進行項目匯報。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月20日(星期三)上午，體育組陳勇老師上校級研討課。全體音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)老師到操場參加觀課議課活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月20日(星期三)下午，楊勇老師到岳池縣教科體局會議室參加“全省學(xué)生資助工作視頻會議”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月20日(星期三)下午，縣局辦公室粟主任一行到鳳山小學(xué)對學(xué)?！耙咔椤狈揽亍ⅰ胺酪摺蔽镔Y儲備、校園安全、防溺水安全等工作進行檢查。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月20日(星期三)下午，學(xué)校數(shù)學(xué)組利用“半天無課日”開展教研活動，周琬婷老師上校級研討課《平均數(shù)》，課后，各老師進行觀課議課研討。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月21日(星期四)上午，學(xué)校江麗萍校長主持召開行政會議，重點部署近期工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月21日(星期四)上午，學(xué)校江麗萍校長到縣教科體局參加“龍冬梅書記組織召開的少兒曲藝學(xué)校工作推進會”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月21日(星期四)上午，學(xué)?？茖W(xué)組全體教師(瞿勇、蔣焱寧、黃格玲、林娜、朱明清)到余家河學(xué)校參加科學(xué)教研活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月21日(星期四)下午，學(xué)校英語組利用“半天無課日”開展組內(nèi)教研活動，英語組劉莉老師上校級研討課。課后，組內(nèi)英語教師開展觀課議課交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月21日(星期四)下午，學(xué)校召開教師工作會。對“抽簽式”競教活動、學(xué)校發(fā)展共同體活動、“雙減”、教學(xué)常規(guī)、“疫情”防控、安全管理、師德師風(fēng)建設(shè)等工作進行安排。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月21日(星期四)，學(xué)校各老師利用課余時間，觀摩德陽市實驗小學(xué)校的線上課堂展示活動，學(xué)習(xí)教育領(lǐng)先地區(qū)的現(xiàn)代課堂新理念！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月 22日(星期五)上午，藝體科技組老師利用“半天無課日”開展校級研討活動，張英老師上校級研討課《我愛我家小竹樓》，課后進行了議課交流，同時大家就即將舉行的“素質(zhì)拓展課”成果展示暨家長開放日相關(guān)事宜進行商議 。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月22日(星期五)上午，學(xué)校劉莉梅書記組織召開課服成果展工作銜接安排會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月22日(星期五)下午，學(xué)校江麗萍校長到文星小學(xué)參加“名校長工作室工作研討會”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【教師家訪工作】</p><p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)校各班正副班主任老師，利用課余時間，開展家訪工作，和家長面對面交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，同時對學(xué)校開展的“雙減”活動、“疫情”防控、防溺水安全等教育工作進行宣傳。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【我們的室內(nèi)晨會和晨讀】</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【屬于教師的一份榮譽】</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一路向陽，快樂成長</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">-------授人以魚不如 授人以漁</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">岳池縣鳳山小學(xué)校教師 李莉的教學(xué)分享</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">【李莉老師簡介】</p><p class="ql-block">岳池縣夏文峰名班主任工作室成員</p><p class="ql-block">岳池縣骨干教師</p><p class="ql-block">心理輔導(dǎo)員</p><p class="ql-block">優(yōu)秀共產(chǎn)黨員</p><p class="ql-block">全國主題教育活動教育部征文指導(dǎo)獎一等獎</p><p class="ql-block">廣安市課題研究成果評審一等獎</p><p class="ql-block">廣安市課堂教學(xué)大比武一等獎</p><p class="ql-block">教育宣言：尊重差異，用愛育人，靜待花開，芳香自來。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">葉芝曾說：“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。”確實，只有點燃孩子對知識的渴望，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的主動性，才能促使孩子更好地學(xué)習(xí)。因為興趣就是最好的老師，興趣就是促使孩子內(nèi)驅(qū)力的魔力。</p><p class="ql-block"> 一提到語文，繞不過的一個詞“語文素養(yǎng)”。語文課程標(biāo)準(zhǔn)中明確提出語文素養(yǎng)是一個核心概念，一種綜合素養(yǎng)。它以語文能力為核心，其中包含了語文知識、語言能力、學(xué)習(xí)語言的方法和習(xí)慣，還包括思維能力、人文素養(yǎng)等方面。它是工具性和人文性的高度統(tǒng)一。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 我對此理解為語文素養(yǎng)是學(xué)生的一個理解力，閱讀力，邏輯思維力，表達能力，動手操作能力等綜合能力集中體現(xiàn)，簡而言之——聽、說、讀、寫。這就要求我們語文老師在平常教學(xué)中，要讓孩子們在大量的閱讀中，積累習(xí)得方法，再到實際運用的一個過程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">授人以漁——讀書活動的開展</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 開展讀書活動目的是為了讓學(xué)生借助各種形式的讀，將語言信息變有聲有色的話語?！皶x百遍，其義自見”。景美、境遠、情深的課文要反復(fù)讀，經(jīng)典名著要細細地品味讀，自己喜歡的文章可以愉悅地讀。讓學(xué)生能夠通過讀，感知文字所傳達的信息，快速抓住文中的精彩亮點，碰撞思維火花。讓孩子感受到語言的魅力。不要過多繁瑣的講析，初讀感知尋疑，細讀解疑合作助力，品讀體味賞思并行，讀中積淀遷移運用，在讀中逐漸培養(yǎng)學(xué)生的能力，真正尊重學(xué)生的主體性。然后借助各種讀書活動的開展，提煉為一個字——讀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回顧一下自己，平時除了立足于課堂上，我還會借助課前三分鐘或者班會課或者專門安排語文課。結(jié)合當(dāng)時的具體情況，組織讀書活動。低段主要是組織孩子們讀一些啟蒙讀物如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等等。這些讀起來朗朗上口，于無形當(dāng)中給孩子文化經(jīng)典的滋養(yǎng)；中段主要是經(jīng)典名著的精彩片段，或者是分享自己喜歡的故事如成語故事、寓言故事等等。讀完之后，還可以邀請其他同學(xué)說一說聽后感。邀請的孩子和參與的孩子都可以給自己的小組加上分兒；高段主要是訓(xùn)練一些播報內(nèi)容，多為模擬主持或者活動的一個小開場白，或者針對身邊的小事、實事，發(fā)表自己的觀點。我就是想用利用碎片化的時間，能夠調(diào)動孩子們讀書的積極性。一些專門的訓(xùn)練我就要借助于語文課，或者是班會課上，主要結(jié)合單元訓(xùn)練要點，組織演講比賽或者讀書分享會等等。一定特別要重視每個單元里面的口語交際，這個太重要 。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">授人以漁———多元解讀和思維導(dǎo)圖的運用</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 隨著孩子們的逐步成長，我會引導(dǎo)孩子多元理解語文知識，通過思維導(dǎo)圖的方式，指導(dǎo)孩子對所學(xué)所思的點，有一個初步的全方位的了解和分析，幫助孩子有創(chuàng)造性的思考。多元解讀和思維導(dǎo)圖，這是一個性化的一個體驗，讓孩子能夠?qū)W著圖解語文，從而促使進行有效地閱讀、寫作。指導(dǎo)他們自己去梳理課文或者某本書的知識重點，從而形成自己的知識框架，去理解、發(fā)散思維。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授人以漁———讀書卡、學(xué)習(xí)卡、和優(yōu)先錄用卡的助攻。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">感恩生命中的每一次相遇。很有幸遇到一群向陽而生的孩子們，能伴隨他們快樂地成長，也是我人生的幸福旅程。學(xué)然后知不足，交流促使進步，我們攜手并進讓學(xué)習(xí)成為一種時尚，讓分享成為我們生活中的點滴。</p><p class="ql-block ql-indent-1">(題材源于岳池縣夏文峰名班主任工作室)</p>