<h3> “疫”課“疫”情，同樣精彩<br>為了響應(yīng)“停課不停學，隔空不隔愛”的要求，我們采用了“線上教學”這種特殊的授課方式，接近一個多月的線上教學，我和孩子們基本上都適應(yīng)了這種授課方式，雖然是云端見面，但是我們也演繹著同樣的精彩！</h3> <h3>簽到是對學生行為規(guī)范的一種約束管理，為了讓孩子們按時上課，我每天都使用簽到簿，每天提前十分鐘讓孩子進入直播間進行簽到，一是考驗孩子們的時間觀念，二是提醒孩子們不要掉隊，看看人家都來學習了，懶惰的孩子自然而然的就進入直播間了。每當看到全班孩子都在，看到他們那期待的目光時，我上課的激情也就油然而生了。一節(jié)課就會在愉快的交流討論中結(jié)束了。</h3> <h3>上課認真聽講是獲得知識的主要途徑，只有上課認真聽講才能抓住老師講課的重點難點，才可以提高我們的成績，也正是因為這個，所以我上課經(jīng)常嚴格要求孩子們要認真聽講，雖然是屏幕相隔，可我們上課的狀態(tài)依舊，看看我的這些孩兒們，個個聚精會神，我想只有這樣上課，才能起到事半功倍的作用。</h3> <h3>數(shù)學課上，動手操作有利于引發(fā)學生的學習興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力，使學生思維敏捷，也能充分調(diào)動學生學習的積極性，更加有利于培養(yǎng)孩子們的空間思維和主動探索并發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，瞧，數(shù)學課上孩子們動手操作多認真，通過他們自己動手操作得出來的結(jié)論，我想他們會記憶更加深刻吧。</h3> <h3>數(shù)學課上不僅僅是聽，動筆寫算更重要，運用視頻，我可以隨時關(guān)注每個孩子的動向，雖然不能面對面的進行指導，但是通過屏幕我們也可以看得出來孩子們做題是認真的。</h3> <h3>雖然我的眼睛不咋好，但是學生每天的作業(yè)從不忘記批改，每天及時批閱，及時反饋，對于有困難的孩子單獨講解，盡量縮短優(yōu)生和差生之間的距離。</h3> <h3>隨時規(guī)范孩子們的書寫，好的作業(yè)及時表揚，差點兒的多鼓勵，所以大部分孩子的作業(yè)完成的還是非常棒的！</h3> <h3>我們的線上教學還在如火如荼的進行著，從剛開始的陌生到現(xiàn)在的慢慢適應(yīng)，不管是老師還是學生，我們都在學習著，進步著，相信疫情之下的課堂，別樣的“風景”，同樣精彩！</h3>