<p class="ql-block"> 最美人間四月天，不負(fù)春光與時行！學(xué)校線上教學(xué)繼續(xù)進(jìn)行時，為了提高網(wǎng)課教學(xué)的有效性，道法老師們努力將教學(xué)內(nèi)容生活化、趣味化，即便隔著冰涼的屏幕也能讓孩子們感受到老師們的良苦用心和價值觀的引領(lǐng)，力爭讓孩子們在“云端課堂”中暢享學(xué)習(xí)的美好時光。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??線上課程精彩不斷??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> <b>一年級《花兒草兒真美麗》</b></p><p class="ql-block"> 本課側(cè)重培養(yǎng)兒童欣賞大自然的美，親近、熱愛大自然的情感。能夠用自己的方式發(fā)現(xiàn)、記錄生命的多樣性，感受生命的美麗，愿意為了維護(hù)這份美麗做力所能及的事，體現(xiàn)了一個人樂觀的生活情趣和公民基本的生活責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">看！我們一年級的小朋友充滿童趣的作品！是不是很有創(chuàng)意！很漂亮！??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 二年級《健康游戲我常玩》</b></p><p class="ql-block"> 課程讓學(xué)生學(xué)會了選擇合適、健康的游戲去玩耍，并在游戲中學(xué)會思考，學(xué)會合作。在居家防疫期間，鼓勵學(xué)生通過參與有意義的親子游戲，保證孩子身心健康的同時，還能增進(jìn)親子關(guān)系，與家人共享甜蜜的溫馨時光！</p> <p class="ql-block">二年級小同學(xué)居家防疫的親子游戲??！調(diào)節(jié)好身心，更好得投入學(xué)習(xí)和生活！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 三年級《同學(xué)相伴》</b></p><p class="ql-block"> 本課引導(dǎo)學(xué)生體會同學(xué)相伴的快樂，懂得同學(xué)、集體對自己成長的重要意義。通過回憶與同學(xué)們相伴的點點滴滴，共同期盼復(fù)學(xué)后快樂的校園生活！</p> <p class="ql-block">三年級的寶貝們，回憶著與同學(xué)們相處的點點滴滴，期盼早日回到美麗的校園！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 四年級《買東西的學(xué)問》</b></p><p class="ql-block"> 本課引導(dǎo)學(xué)生能夠辨識商品包裝上的有效信息，學(xué)會購物的基本常識和技巧；認(rèn)識養(yǎng)成良好購物習(xí)慣的重要意義，學(xué)做文明消費者；樹立一定的維權(quán)意識，學(xué)習(xí)維護(hù)自己合法權(quán)益的方法。</p> <p class="ql-block">四年級的孩子們升級為“火眼金睛”的消費者啦??！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 五六年級《應(yīng)對自然災(zāi)害》</b></p><p class="ql-block"> 本課引導(dǎo)學(xué)生初步了解我國自然災(zāi)害的種類、分布及其危害;了解如何預(yù)防自然災(zāi)害、災(zāi)害來臨時保護(hù)措施。讓同學(xué)們具有應(yīng)對自然災(zāi)害的能力，保護(hù)自己和他人的意識。</p> <p class="ql-block">五六年級的學(xué)生化身為保護(hù)自己和他人的小衛(wèi)士???！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??師生互動溫暖有愛??</b></p> <p class="ql-block"> 每一個孩子的作業(yè)都是一顆童心，老師們一個一個的批閱，寫下的每一句評語是對孩子們無限的愛??！</p> <p class="ql-block"> 希望山河早日無恙，愿我們等來的不僅有春暖花開，還有每一位孩子健康開心的笑臉。愿同學(xué)們在《道德與法治》的課堂中能尋找到更好的自己，我們道法老師們也將會守護(hù)孩子們的成長，努力地帶領(lǐng)同學(xué)們在這段特殊的日子里，學(xué)有所樂、學(xué)有所獲！</p>