<p class="ql-block"> 恐龍已經(jīng)在地球上消失了6500萬年，今天的世界里沒有人見過恐龍，可是人們?nèi)匀粚铸埍３种衩睾闷娴南胂?-----生活中的孩子對恐龍也有著濃厚的興趣，我們常?？梢钥吹胶⒆娱_心地談?wù)摽铸?，對恐龍樣貌與生活環(huán)境充滿豐富的想象。</p><p class="ql-block"> 在“恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)”主題課程里，我們將和孩子們一起探索、整理有關(guān)恐龍的信息，讓孩子學(xué)習(xí)收集、整理有關(guān)恐龍的信息；增加孩子們對史前世界的認(rèn)知與理解；我們一起與孩子通過創(chuàng)作恐龍情境和肢體扮演恐龍等有趣的活動，滿足他們對于恐龍生活世界的幻想?，F(xiàn)在讓我們一起跟著孩子走進(jìn)恐龍世界吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 真的有恐龍嗎？</b></p> <p class="ql-block"> 很久、很久以前，</p><p class="ql-block"> 有一群恐龍?jiān)诘厍蛏仙睢?lt;/p><p class="ql-block"> 可是，現(xiàn)在已經(jīng)看不見它們了。</p><p class="ql-block"> 既然看不見，</p><p class="ql-block"> 那我們怎么知道有恐龍呢？</p> <p class="ql-block"> 跟著老師的步伐，我們發(fā)現(xiàn)了大大的腳印，是誰的呢？</p> <p class="ql-block"> 哦！原來是“恐龍”的大腳印。</p><p class="ql-block"> 那人們是怎么發(fā)現(xiàn)恐龍的呢？</p><p class="ql-block"> 很久很久以前火山噴發(fā)后把恐龍都埋在了地底下，恐龍的骨頭變成了化石，最后被專家發(fā)現(xiàn)了并把恐龍化石挖了出來，拼成了真正的恐龍。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 小小考古家</b></p> <p class="ql-block"> “小小考古家”，正在挖掘恐龍化石，看他們挖的多認(rèn)真呀！</p><p class="ql-block"> 哇！我挖到恐龍化石了，把它清理干凈給你看看。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 誰是恐龍？</b></p> <p class="ql-block"> 在這首兒歌中我們知道變色龍是一種身體會變色的蜥蜴；噴火龍是魔幻故事中的角色，是人們幻想出來的；大紅龍是一種魚類，不是恐龍；獨(dú)角龍是恐龍中的一種。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> “誰是真正的恐龍？”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">對啦！獨(dú)角龍是真正的恐龍。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 暴龍暴龍，肚子餓了沒？</b></p> <p class="ql-block"> 暴龍不是最大的肉食性恐龍，但卻是最恐怖的恐龍之一。它的容腦量要比其它巨型肉食恐龍大兩倍。奔跑速度更快，視力也更好。雖然前膠短小，近乎無用，但暴龍的頜部卻強(qiáng)壯到足以咬碎任何獵物。</p> <p class="ql-block"> 小心！小心！別吵醒饑餓的暴龍，我們一起來玩恐龍的追逐游戲吧！</p><p class="ql-block"> 暴龍暴龍，肚子餓了沒？</p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(128, 128, 128);"> 還沒還沒，我正在睡覺！</i></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> </span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">暴龍暴龍，肚子餓了沒？</span></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(128, 128, 128);"> 還沒還沒，我正在孵蛋！</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(128, 128, 128);"> </i><span style="color:rgb(1, 1, 1);">暴龍暴龍，肚子餓了沒？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><i style="color:rgb(128, 128, 128);">我的肚子餓扁啦！</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(128, 128, 128);"> </i><span style="color:rgb(1, 1, 1);">哎呀，暴龍肚子餓了，大家快跑到安全區(qū)，不要被暴龍抓到，抓到就被暴龍吃掉啦！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 恐龍的秘密</b></p> <p class="ql-block"> 古博士非常喜愛恐龍，從恐龍化石、長相到年代……只要有關(guān)恐龍的問題，問他就知道。</p><p class="ql-block"> 我們跟著古博士一起去尋找答案吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我想要一只恐龍</b></p> <p class="ql-block"> 你想要什么恐龍呀！讓我們跟著兒歌聽一聽，小朋友們想要一只怎樣的恐龍？</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 雪花片恐龍</b></p> <p class="ql-block"> 小朋友們在做恐龍！老師，我做的是一只梁龍；老師，我做的是一只翼龍；老師，我做的是一只暴龍；老師，我做的是霸王龍；老師，老師……</p><p class="ql-block"> 請欣賞小朋友做的恐龍吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 回到恐龍世界</b></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過了一段時間的學(xué)習(xí)，我們對恐龍已經(jīng)了解了不少，讓我們“回到恐龍世界”，更深入的了解恐龍的特征和生活環(huán)境吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 恐龍回來了</b></p> <p class="ql-block"> 在故事中，如果恐龍回來了，小貝想在恐龍的大腳印里面玩水，還想爬到恐龍的身上溜滑梯……小貝媽媽想讓大恐龍幫忙曬衣服……小貝爸爸想讓大恐龍當(dāng)高架橋，幫忙解決堵車的問題……等等……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 威風(fēng)的劍龍</b></p> <p class="ql-block"> 劍龍背上的背板會變成紅色，就是警告其它恐龍不要靠近它。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 老師先操作如何制作劍龍，讓小朋友仔細(xì)觀察，并開始制作手工粘土威風(fēng)的劍龍。</p> <p class="ql-block"> 我們的劍龍做好了，我們?nèi)ネ姘桑?lt;/p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 恐龍蛋</b></p> <p class="ql-block"> 讓小朋友先看一看老師做的是什么？再讓小朋友摸一摸，看一看。</p><p class="ql-block"> 老師是涼涼的，這是冰哦！恐龍被凍著了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小朋友很開心的制作恐龍蛋。先把恐龍放到氣球里，老師好難呀！我放不進(jìn)去？在老師的幫助下終于放進(jìn)去了。</p> <p class="ql-block"> 等了一天一夜，我們的恐龍蛋完成啦！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 到恐龍國探險(xiǎn)</b></p> <p class="ql-block"> 我們給恐龍蛋裝飾一下吧！</p><p class="ql-block"> 小朋友將撕成一塊塊的彩紙用固體膠粘在氣球上。唉，你要輕一點(diǎn)，不然恐龍蛋會破掉的。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 紙箱恐龍</b></p> <p class="ql-block"> 小小的一個紙箱，在爸爸媽媽的幫助下，搖身一變，變成了一個紙箱恐龍！</p> <p class="ql-block"> 我們與紙箱恐龍玩游戲，也一起秀一秀吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 我喜歡的恐龍</b></p> <p class="ql-block"> 讓小朋友說一說，他認(rèn)識的恐龍，叫什么名！</p><p class="ql-block"> 老師，這是三角龍，它頭上有三只角；老師，這是劍龍，它背上有很多刺；老師，這是暴龍，它很兇猛；老師，這兩只恐龍?jiān)诖蚣埽?lt;/p> <p class="ql-block"> 小朋友把自己喜歡的恐龍畫下了吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 暴龍與甲龍</b></p> <p class="ql-block"> 運(yùn)用玩具卡制作立體暴龍和甲龍。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 消失的恐龍</b></p> <p class="ql-block"> 恐龍沒有食物吃；被隕石打到；被火山烤焦；被冰河凍著；搬家去了太空；變成了外星恐龍！一起來聽聽小朋友的兒歌吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">老師推薦繪本：</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 你看起來好像很好吃</b></p> <p class="ql-block">繪本簡介：</p><p class="ql-block"> 巨大的霸王龍看見了一個小小的甲龍寶寶，想把它吃掉，飽餐一頓。霸王龍對甲龍寶寶說：“你看起來好像很好吃?！卑酝觚垊傁氚鸭垖殞毘缘簦垖殞殔s叫了霸王龍一聲爸爸。霸王龍問甲龍寶寶：“你為什么喊我爸爸？”甲龍寶寶回答：“因?yàn)槟阒牢业拿?，我的名字就叫很好吃。”霸王龍的心突然被甲龍寶寶的話融化了一點(diǎn)，也就是霸王龍心里有了一種愛的感覺。于是，霸王龍一路護(hù)著小甲龍長大，并且教會了它許多本領(lǐng)。最后霸王龍還幫小甲龍找到了它真正的父母，回到了它們身邊。但是小甲龍的．身邊從此沒有了霸王龍，小甲龍心里一定很傷心吧，他一定希望還能再見到霸王龍！</p><p class="ql-block">推薦理由：</p><p class="ql-block"> 小朋友的成長道路不會是一帆風(fēng)順的，但每個人心中都有一顆愛的種子，小讀者由此體會到愛與被愛的快樂，以及人與人之間交往的真諦——信任、關(guān)愛和鼓勵！</p> <p class="ql-block"> 雖然恐龍消失了，但是在我們的生活中還是可以看到恐龍的物品！</p><p class="ql-block"> 看，我穿的衣服上有一只恐龍哦！</p> <p class="ql-block"> 跟著西瓜哥哥上山去種樹！一起來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧！</p> <p class="ql-block"> 我是一個有禮貌的孩子哦，今天我是禮儀小明星！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 特色課程：“小小演說家”</span></p> <p class="ql-block"> 我喜歡讀，我喜歡表演，我喜歡大膽的上臺分享！</p> <p class="ql-block"> 哇，我們的小菜園里，我們種的豆角都已經(jīng)開花結(jié)果了，好開心呀！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 特色課程：“小小達(dá)芬奇”</span></p> <p class="ql-block"> 火龍果是熱帶水果，果肉中有像芝麻的籽，果味清淡，營養(yǎng)豐富，是一種健康的水果。</p><p class="ql-block"> 你們也要多多吃水果哦！</p> <p class="ql-block"> 我們的主題完成了。小朋友認(rèn)識了很多恐龍；學(xué)會了捏恐龍、畫恐龍，你們的作品好棒！</p> <p class="ql-block"> 主題活動的進(jìn)行，不僅僅是呈現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)與活動，而且還應(yīng)當(dāng)反映在家庭環(huán)境里幼兒與父母家人的合作學(xué)習(xí)過程。相信我們的孩子正在積極成為恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)的一員，正在走進(jìn)奇幻又有趣的恐龍世界，正在一步一步成長……</p>