明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

回族小學(xué)三年二班許長(zhǎng)浩

本是冰雪消融開(kāi)學(xué)的季節(jié)，一場(chǎng)疫情阻斷了前往學(xué)校的路。網(wǎng)課、打卡、停課不停學(xué)的背后，我深深感受到了老師付出的艱辛。?????? 這是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任老師。偷偷的告訴你，別看趙老師平時(shí)和藹可親的，嚴(yán)厲起來(lái)我是真害怕。?? 趙老師每天早上七點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)坐在電腦前陪孩子們一起上課?? 每天早上我睡眼朦朧的來(lái)到電腦前，看到老師已經(jīng)在等著我們前來(lái)簽到，我立刻睡意全無(wú)，端正的做好，簽到。我要珍惜這寶貴的二十分鐘，??? 為了讓我們深入了解所學(xué)的事物，老師為我們搜集的學(xué)習(xí)圖片，老師您辛苦了！?? 為了讓我們寫(xiě)好這篇觀察日記，老師提議讓我們親手種下各種植物，同學(xué)們，我感覺(jué)我們就是那嫩綠的小苗，在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng)！ 在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，疫情每天都在上演。我們的趙老師在百忙之中也加入了志愿者的行列。為趙老師點(diǎn)贊?? 看到這些老師批改的作業(yè)，我仿佛看到了老師眉頭微皺，用眼睛快速掃過(guò)每一道試題的樣子。不會(huì)落下一個(gè)錯(cuò)別字。 或許你也看到微信群，學(xué)習(xí)群里老師給你留下或多或少的作業(yè)而讓你心煩，但你是否又看到了在屏幕那頭的老師為了給你們上好課，布置作業(yè)而努力鉆研的身影呢？