【“音”你而來 “樂”享成長】——霍爾果斯市第一幼兒園音樂公開課

北塘樂賢幼兒園

為積極貫徹落實(shí)《3—6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提升教師音樂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織能力，提高自身音樂素養(yǎng)，搭建一個(gè)相互觀摩、共同成長的平臺(tái)。2022年4月18日—4月22日，霍爾果斯市第一幼兒園開展了音樂公開課教研活動(dòng)?；顒?dòng)中各位老師精心準(zhǔn)備，充分運(yùn)用多種教育教學(xué)方式，各顯才能，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們主動(dòng)積極參與、興趣濃厚高漲，在快樂的氛圍中得到了發(fā)展，都取得了好的效果。請(qǐng)跟隨小編一起去看一看~~ 音樂律動(dòng)《快樂的小青蛙》 執(zhí)教：何利活動(dòng)班級(jí)：小班 《快樂的小跳蛙》節(jié)奏明快，詼諧有趣，是孩子們?nèi)粘Ｉ钪卸炷茉數(shù)母枨?，在活?dòng)中何利老師通過語言提示讓幼兒理解了音樂內(nèi)容，再運(yùn)用打擊樂進(jìn)行伴奏，引導(dǎo)幼兒感受音樂的歡快情緒，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。 音樂律動(dòng)《挑西瓜》 執(zhí)教：加那爾活動(dòng)班級(jí)：小班 加那爾老師通過情景導(dǎo)入的方式，讓孩子了解了西瓜的成長過程，帶著孩子們跟隨音樂用身體部位表演西瓜慢慢長大的過程，感受音樂游戲的樂趣，孩子們積極參與，樂在其中。 歌唱活動(dòng)《懶惰蟲》 執(zhí)教：劉凡活動(dòng)班級(jí)：中班 活動(dòng)中，劉凡老師通過尋找懶惰蟲的情景游戲，讓孩子在說、聽、唱、玩的同時(shí)學(xué)唱歌曲，懂得做一個(gè)勤勞的孩子。 歌唱活動(dòng)《唱唱我的名字》 執(zhí)教：馬雪梅活動(dòng)班級(jí)：大班 活動(dòng)中，馬雪梅老師將《中國好聲音》情景貫穿整個(gè)活動(dòng)，通過PK的方式讓孩子用自己和他人的名字仿編歌詞，孩子們了解了名字的不同唱法，整個(gè)活動(dòng)輕松愉快，孩子樂在其中。 音樂游戲《牙齒大街的新鮮事》 執(zhí)教：韓月活動(dòng)班級(jí)：中班 活動(dòng)中通過故事引導(dǎo)幼兒欣賞音樂，感受樂曲輕快、活潑的性質(zhì)，在游戲情境中，體驗(yàn)保護(hù)牙齒的重要性，注意牙齒健康，少吃餅干、少喝飲料，養(yǎng)成定期刷牙的好習(xí)慣。 音樂游戲《機(jī)器人地球探秘》 執(zhí)教：艾麗菲拉活動(dòng)班級(jí)： 活動(dòng)中艾麗菲拉老師以現(xiàn)代機(jī)器人的舞蹈動(dòng)作，與音樂相得益彰。機(jī)器人斷頓、有力的滑稽動(dòng)作，激發(fā)了幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)活動(dòng)中，教師設(shè)計(jì)了公園、體育館、音樂廳三個(gè)具體的活動(dòng)場景，充分調(diào)動(dòng)了幼兒生活的已有經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在創(chuàng)編的過程中有所依據(jù)。 歌曲說唱《超級(jí)歌會(huì)》 執(zhí)教：馬詩瑋活動(dòng)班級(jí)：大班 說唱對(duì)于孩子來說是一種非常新穎的歌唱模式，在活動(dòng)中馬詩瑋老師通過圖譜演唱的方式讓幼兒感知說唱的形式，并根據(jù)提示創(chuàng)編歌詞，有節(jié)奏的進(jìn)行說唱活動(dòng)，與同伴合作，體驗(yàn)說唱活動(dòng)的快樂。 音樂律動(dòng)《小精靈的魔法湯》 執(zhí)教：武螢螢活動(dòng)班級(jí)：大班 活動(dòng)中，武螢螢老師借助故事情節(jié)，讓幼兒感受歡快流暢的樂曲風(fēng)格，并運(yùn)用肢體表達(dá)音樂的漸強(qiáng)漸快的旋律，體驗(yàn)傾聽、辨析、表現(xiàn)音樂的樂趣。 音樂律動(dòng)《我的身體會(huì)動(dòng)》 執(zhí)教：蘇比艷活動(dòng)班級(jí)：小班 活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的部位，并嘗試用自己的身體發(fā)出聲音，體驗(yàn)了身體唱歌的樂趣。 音樂律動(dòng)《魔法線條》 執(zhí)教：田娟活動(dòng)班級(jí)：中班 田娟老師通過小木偶的故事導(dǎo)入，激發(fā)了幼兒創(chuàng)編的欲望，用藝術(shù)體操中的彩帶，將抽象的、難以理解的節(jié)奏、結(jié)構(gòu)用具象的線條表現(xiàn)出來，讓幼兒感受樂曲歡快、詼諧的風(fēng)格特點(diǎn)，體驗(yàn)隨音樂游戲帶來的樂趣和挑戰(zhàn)。 音樂律動(dòng)《打蚊子》 執(zhí)教：盧巧活動(dòng)班級(jí)：小班? 夏天就要到了，討厭的蚊子又要給我們的生活帶來很多不便。盧巧老師在活動(dòng)中設(shè)計(jì)了打蚊子的情景，讓幼兒感知音樂并跟隨音樂做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動(dòng)作，嘗試大膽表現(xiàn)這些動(dòng)作，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。 音樂游戲《田納西搖擺舞》 執(zhí)教：帕孜拉活動(dòng)班級(jí)：大班 將游戲和舞蹈有機(jī)結(jié)合，整個(gè)活動(dòng)以幼兒的創(chuàng)造為主體，跟隨音樂節(jié)奏大膽的進(jìn)行即興表演，在扭扭跳跳中體會(huì)音樂和舞蹈帶來的快樂。 音樂律動(dòng)《鯊魚一家子》 執(zhí)教：古再麗努爾活動(dòng)班級(jí)：小班 活動(dòng)中，老師運(yùn)用謎語引入本次活動(dòng)的主人公鯊魚，創(chuàng)設(shè)鯊魚一家子表演節(jié)目的情景，讓幼兒跟隨著音樂一起做律動(dòng)，體會(huì)用肢體動(dòng)作模仿動(dòng)物的樂趣。 音樂游戲《我開槍，你來躲》 執(zhí)教：楊瑞活動(dòng)班級(jí)：中班 跟隨音樂節(jié)奏的變化表現(xiàn)瞄準(zhǔn)、打槍、躲閃的動(dòng)作，讓幼兒能大膽地表現(xiàn)自己，感受與同伴游戲的快樂。 音樂游戲《毛毛蟲啃蘋果》 執(zhí)教：鄧林焱活動(dòng)班級(jí)：中班 一只調(diào)皮的毛毛蟲在啃蘋果時(shí)，不一樣的蘋果會(huì)發(fā)出不一樣的聲音，鄧林焱老師借助圖譜，讓幼兒掌握音樂中的節(jié)奏并用肢體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲，通過游戲讓幼兒在毛毛蟲啃蘋果的情景中體驗(yàn)音樂游戲的快樂。 音樂游戲《快樂的小木偶》 執(zhí)教：閆娜活動(dòng)班級(jí)：大班 木偶戲是我國一種古老的民間藝術(shù)，它具有強(qiáng)烈的民族風(fēng)格和濃郁的生活氣息，也是幼兒喜歡的一種藝術(shù)劇種。為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化，閆娜老師準(zhǔn)備了《快樂的小木偶》讓幼兒感受音樂的快慢節(jié)奏變化，合作表現(xiàn)提線人和木偶人的雙角色動(dòng)作。體驗(yàn)了與同伴商量分工、合作演提線木偶戲的樂趣。 歌唱活動(dòng)《大貓小貓》 執(zhí)教：瑪合沙提活動(dòng)班級(jí)：小班 大貓聲音是大大的重重的“喵～” 小貓聲音是小小的輕輕的“喵～” 在歡快的音樂中，小朋友們跟著瑪合沙提老師學(xué)習(xí)兒歌《大貓小貓》，模仿大貓小貓的動(dòng)作和聲音，大家學(xué)得不亦樂乎。 音樂律動(dòng)《羊羊大戰(zhàn)灰太狼》 執(zhí)教：來孜提活動(dòng)班級(jí)：小班 活動(dòng)中老師通過情境創(chuàng)設(shè)，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)音樂的強(qiáng)弱變化，大膽自編動(dòng)作，在輕松愉快的氣氛中，訓(xùn)練了幼兒的節(jié)奏感。 歌唱活動(dòng)《拯救大蛀牙》 執(zhí)教：楊麗萍活動(dòng)班級(jí)：中班 中班孩子即將面臨換牙，大部分幼兒沒有保護(hù)牙齒的意識(shí)，活動(dòng)中教師通過幽默有趣的音樂游戲，讓幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，知道保護(hù)牙齒的重要性。 交流研討，不斷成長 　　“學(xué)無止境、研無止境”。觀摩活動(dòng)結(jié)束后，全體教師進(jìn)行了深度研討，分別從活動(dòng)目標(biāo)的制定、教學(xué)內(nèi)容、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行評(píng)課。并對(duì)活動(dòng)過程中重點(diǎn)的把握、以活動(dòng)中“教師放手、幼兒為主”進(jìn)行深入探討，老師們暢所欲言、各抒己見，每個(gè)人都提出了自己的思考，真正達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互提高、取長補(bǔ)短的目的。 通過本次音樂公開課活動(dòng)，不僅提升了全園教師音樂領(lǐng)域教學(xué)水平，還激發(fā)了教師對(duì)教學(xué)研究和探索的熱情?；魻柟故械谝挥變簣@音樂領(lǐng)域教研活動(dòng)圓滿落下帷幕，相信有了老師們的精心培養(yǎng)，我們的孩子們一定會(huì)更加喜愛音樂、享受音樂。