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昔覽眾家書(shū) 今嘗甘甜果 ——寫在第27個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際 柏楠/文

陽(yáng)春白雪

<p class="ql-block">　　書(shū)是人類智慧的結(jié)晶。讀書(shū)是人們掌握知識(shí)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的有效途徑。</p> <p class="ql-block">　　中國(guó)人素有讀書(shū)喜好。古往今來(lái)，神州大地傳頌著多少讀書(shū)佳話及名言，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”，如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，激勵(lì)多少學(xué)子勤勉讀書(shū)，博聞強(qiáng)識(shí)，奮發(fā)向上，獲得成功。</p> <p class="ql-block">　　上個(gè)世紀(jì)60到80年代，由于精神文化生活匱乏，我身邊的不少親朋好友都愛(ài)讀書(shū)，但多數(shù)人家收入不高，不可能想看什么書(shū)就買什么書(shū)，大都是你有的借給我看，我有的借給你看，有來(lái)有往，有借有還。在親朋好友處借不到的書(shū)，就去圖書(shū)館、租書(shū)店借閱、租閱。在我的印象里，當(dāng)時(shí)備受歡迎的多是國(guó)內(nèi)現(xiàn)代當(dāng)代作家的一些知名著作，如茅盾的《子夜》，老舍的《四世同堂》，巴金的《家》、《春》、《秋》（激流三部曲），歐陽(yáng)山的《三家巷》、《苦斗》、《柳暗花明》（一代風(fēng)流三部曲），丁玲的《太陽(yáng)照在桑干河上》，羅廣斌、楊益言的《紅巖》，曲波的《林海雪原》等，這些書(shū)大多以動(dòng)蕩不安的社會(huì)變革時(shí)期為背景，將人物放在新舊思想矛盾沖突、黎明前夕至暗時(shí)刻正義與邪惡勢(shì)力你死我活的較量等大環(huán)境中，展開(kāi)起伏跌宕的故事情節(jié)，加之語(yǔ)言文字通俗易懂，都是非常吸睛、搶手的書(shū)。大家通過(guò)閱讀這些小說(shuō)，了解歷史，接受教育，品味世間百態(tài)，豐富精神生活。有趣的是，我上大學(xué)時(shí)，班里有位女神級(jí)別的高顏值女生，吸引了眾多男生追慕的眼神。有位男生以書(shū)為媒，多次主動(dòng)把他借來(lái)的搶手書(shū)轉(zhuǎn)借給這位女生。在借借還還、不知不覺(jué)中，拉近了兩人的距離和感情，成功抱得美人歸。</p> <p class="ql-block">　　我家書(shū)比較多，父母是文人，喜歡購(gòu)書(shū)、藏書(shū)，日積月累，書(shū)越來(lái)越多，以致于成為日后數(shù)次搬家的沉重負(fù)擔(dān)。即使這樣，愛(ài)書(shū)的我們也不愿丟棄一本書(shū)。由于書(shū)多，不少朋友來(lái)我家借書(shū)，多數(shù)都能愛(ài)惜書(shū)籍，讀罷歸還。但也有不講信譽(yù)的人，借書(shū)不還，索要不給。有的書(shū)借丟了令人心疼，多少年跑書(shū)店都買不到理想版本。有的書(shū)是成套的，不是缺這冊(cè)，就是少那冊(cè)，配齊的可能性基本沒(méi)有，只好舍棄殘余的半套書(shū)冊(cè)，重新花錢購(gòu)置。</p> <p class="ql-block">　　家有藏書(shū)，自然是要閱讀的。父母經(jīng)常利用閑暇時(shí)間讀書(shū)，看到他們博覽群書(shū)、博學(xué)多才，我既敬佩又傾慕，少不了效仿他們的樣子，靜默不語(yǔ)，潛心閱讀。除上課、上班，我的大多數(shù)業(yè)余時(shí)間都用在讀書(shū)上了，走路時(shí)看，吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，起床前看……一本書(shū)在手，看著看著，就入迷了，仿佛走進(jìn)書(shū)里，與書(shū)中人物同呼吸、共命運(yùn)，同歡喜、共悲傷，看的是難舍難棄，如醉如癡。那些年，根據(jù)母親“多讀名人名著”的要求，我閱讀了為數(shù)不少的包括本文上列書(shū)目在內(nèi)的古今中外文學(xué)名著。對(duì)特別喜歡的書(shū)，如吳承恩的《西游記》，施耐庵的《水滸全傳》，曹雪芹、高鶚的《紅樓夢(mèng)》，李汝珍的《鏡花緣》，蒲松齡的《聊齋志異》，劉鶚的《老殘游記》，巴金的激流三部曲，曹禺的劇作，郭沫若的詩(shī)作，雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，大仲馬的《基度山伯爵》，小仲馬的《茶花女》，司湯達(dá)的《紅與黑》，莫泊桑的《俊友》，巴爾扎克的《高老頭》，歌德的《少年維特之煩惱》，勃朗特的《簡(jiǎn)?愛(ài)》，托爾斯泰的《安娜?卡列尼娜》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等，我會(huì)反復(fù)閱讀，愛(ài)不釋手。一些名著陸續(xù)被改編錄制成影視劇作，公映或熱播時(shí)，我會(huì)找出原著，如我國(guó)的四大古典名著，對(duì)照劇情閱讀。對(duì)三國(guó)鼎立群雄割據(jù)混戰(zhàn)政治軍事斗爭(zhēng)激烈，對(duì)水泊梁山一百單八將揭竿而起風(fēng)風(fēng)火火闖九州，對(duì)齊天大圣孫悟空大鬧天宮為保唐僧取經(jīng)降妖除魔，對(duì)金陵十二釵超凡脫俗卓爾不群各有各命等錯(cuò)綜復(fù)雜的故事情節(jié)和諸多人物的矛盾糾葛，有了更深的印象和理解。特別是某些外國(guó)名著，針砭時(shí)弊，人物心理描寫細(xì)膩入微，結(jié)合欣賞影視劇作的精彩展示及演員的形象表演，更是加深了我對(duì)原著的了解和認(rèn)知。因?yàn)樽x書(shū)比較多，對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了一些有趣的影響。我讀中學(xué)時(shí)，一位女同學(xué)知道我看過(guò)不少書(shū)，就讓我在上學(xué)放學(xué)的路上給她講故事。到家了，可她正聽(tīng)到熱鬧處，不愿中斷興頭，便把我拉到家里繼續(xù)講。我著急回家了，常嘻笑著借用古典章回小說(shuō)里的一句話作為結(jié)束語(yǔ)：“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解！”上大學(xué)后，讀書(shū)多讓我的優(yōu)勢(shì)凸顯出來(lái)，古典文學(xué)和外國(guó)文學(xué)課程涉及的作品名稱、作者名字、主人公名字、詩(shī)句，基本上不用背，能較為輕松地回答相關(guān)問(wèn)題。如愛(ài)斯梅拉達(dá)、卡西莫多、冉?阿讓、沙威、芳汀……他們是哪部書(shū)中著意刻畫(huà)的人物？若是沒(méi)有讀過(guò)相關(guān)著作，在短時(shí)間內(nèi)背熟這些外國(guó)人名，并且搞清楚他們的出處，恐怕很難。也許是因?yàn)樽x過(guò)《鏡花緣》吧，我對(duì)在生活中遇到的各種花卉有著異乎尋常的喜愛(ài)，把家中100多種美麗的花兒寵成“花仙子”，我也被愛(ài)開(kāi)玩笑的朋友冠上“百花仙子”的名號(hào)。</p> <p class="ql-block">　　值得一提的是，在那段文化荒蕪、精神生活極度匱乏的特殊時(shí)期，一種娛樂(lè)性、可讀性極強(qiáng)的“手抄本”小說(shuō)在街頭巷尾、黎民百姓中悄然興起，迅即風(fēng)靡全國(guó)。我家雖然書(shū)多，但母親和我還是饒有興趣地加入了傳抄者的行列。至今，由我們母女耗費(fèi)時(shí)日、飽蘸筆墨抄錄在幾個(gè)筆記本上的“手抄本”代表作——張揚(yáng)的《第二次握手》、張寶瑞的《一只繡花鞋》，還珍存在我的書(shū)柜里，見(jiàn)證了我國(guó)文壇一段空前絕后的奇葩歷史。此后，我把借閱的書(shū)在歸還之前也抄寫下來(lái)，以“手抄本”的形式保存起來(lái)，如我國(guó)著名的“徐秋影案件”、國(guó)外著名的“福爾摩斯探案”中的《四簽名》……</p> <p class="ql-block">　　應(yīng)該指出的是，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，電子書(shū)應(yīng)運(yùn)而生，打開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)，基本上什么書(shū)都能搜到。尤其是手機(jī)的普及和先進(jìn)功能的應(yīng)用，使閱讀變得既方便又快捷。人們?cè)诔浞窒硎堋耙粰C(jī)在手，盡知天下事”之時(shí)，忽略了對(duì)紙質(zhì)書(shū)的閱讀，致使我國(guó)近年人均紙質(zhì)書(shū)閱讀量走低。然而，用電腦和手機(jī)閱讀確實(shí)傷眼、傷身，近日網(wǎng)傳，由于手機(jī)閱讀過(guò)度，有人眼睛失明了，有人頸椎變形了……所以，我認(rèn)為電腦和手機(jī)完全取代紙質(zhì)書(shū)的可能性并不大。在當(dāng)今世界，作為人類進(jìn)步和文明標(biāo)志的紙質(zhì)書(shū)籍，仍是促進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)乃至社會(huì)發(fā)展的重要傳播工具，并且繼續(xù)在人類的歷史長(zhǎng)河中扮演不可或缺的重要角色。</p> <p class="ql-block">　　一年一度的世界讀書(shū)日到來(lái)了，回想曾經(jīng)的讀書(shū)歲月的朝朝暮暮、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里激蕩著欣喜、充實(shí)的感覺(jué)。有人說(shuō)：“讀書(shū)的厚度，決定人生的高度?！边@輩子熱愛(ài)讀書(shū)，讓我體會(huì)最深的是多讀書(shū)讀好書(shū)能給一個(gè)原本平凡的人帶來(lái)脫胎換骨的改變，見(jiàn)識(shí)逐漸增廣，能力逐步增強(qiáng)，有著良好的修養(yǎng)，有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，對(duì)工作，尤其是對(duì)文字工作幫助很大。雖未成就一番大業(yè)，也算小有成功。試想，若非昔日苦讀書(shū)，怎嘗今日甘甜果！</p> <p class="ql-block">　　回放當(dāng)年讀書(shū)的畫(huà)面，我仿佛看到，在春日的清晨，在夏日的午后，在秋日的黃昏，在冬日的夜晚，一位長(zhǎng)發(fā)飄飄的女子時(shí)而倚桌靜坐，時(shí)而床塌半臥，凝神而又專注地讀著書(shū)，有花兒相伴，有貓兒相隨，這樣的場(chǎng)景多美多好……</p> <p class="ql-block"><b> 2022年4月于伊春</b></p>