聚焦教研立足雙減，提質(zhì)賦能精進(jìn)教學(xué)——水東鎮(zhèn)中學(xué)2022上學(xué)期九年級數(shù)學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動

水東鎮(zhèn)中學(xué) 張學(xué)宇

春風(fēng)如詩，草色生香。墨筆勤耕，師生同行。凝心聚力，如切如搓。研思同行，如琢如磨。——題記 　　“教而不研則淺，研而不教則空”，教學(xué)與教研，是教師專業(yè)成長的一體兩翼。為增強(qiáng)我校2022屆畢業(yè)班中考工作的指向性，立足雙減，提高復(fù)習(xí)效能，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，4月22日水東鎮(zhèn)中學(xué)順利開展了畢業(yè)班數(shù)學(xué)研討活動，水東督學(xué)辦主任舒煜亮、副主任唐建華蒞臨我校指導(dǎo)此次活動開展。 凝心聚力研思同行 　　“水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光?！睘榇偈菇處煵粩嗵嵘约航逃虒W(xué)和管理水平，加強(qiáng)教師間的切磋交流，4月21日，水東鎮(zhèn)中學(xué)全體數(shù)學(xué)老師對此次調(diào)研試題從難易程度、考察知識面、題目的形式、學(xué)生的易錯題等進(jìn)行深入探討。 　　數(shù)學(xué)組的老師們集思廣益， 　　經(jīng)驗(yàn)豐富的諶貽卿老師將此次試題與歷年畢業(yè)會考銜接，深度分析歷年畢業(yè)會考中的重難點(diǎn)與學(xué)生的易錯點(diǎn)。幫助數(shù)學(xué)老師們更好的掌握考點(diǎn)。 戮力同心踔厲共進(jìn) 　　4月22日上午8：20，畢業(yè)班的同學(xué)們走進(jìn)考場，開始了全神貫注地作答。 　　此次調(diào)研測試，水東鎮(zhèn)中學(xué)的全體數(shù)學(xué)老師也以考生的身份進(jìn)入考場，與學(xué)生同答一份試卷，師生同考，共同成長。 這不僅促進(jìn)了教師換位思考，親身體會學(xué)生的心情與壓力，分析和指導(dǎo)學(xué)生的考試心理，更使教師在以后的教學(xué)中，主動給予學(xué)生更多的關(guān)懷，尤其是在學(xué)生考砸后，不會一味地埋怨、批評、指責(zé)學(xué)生，從而形成亦師亦友的平等良性的師生關(guān)系。 督學(xué)辦副主任唐建華進(jìn)行巡考，了解學(xué)生答題情況 教以潛心研以致遠(yuǎn) 　　測試結(jié)束后，全體數(shù)學(xué)老師們對試卷進(jìn)行了仔細(xì)的批改。根據(jù)此次測試結(jié)果，數(shù)學(xué)組的老師們對同學(xué)們進(jìn)行了分層指導(dǎo)，總結(jié)不同階段的同學(xué)的易錯點(diǎn)及難點(diǎn)，有針對性的講解，更好的幫助同學(xué)們掌握試題。 水東鎮(zhèn)中學(xué)副校級督學(xué)黃澤勇主持此次研討總結(jié)會議 　　交流總結(jié)會中，老師們各自結(jié)合本次考試中的得與失做了認(rèn)真細(xì)致地分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提出了有效的改進(jìn)措施。教師們的發(fā)言既分析了學(xué)生的得失分情況，也分析教學(xué)得失原因；既分析了學(xué)生掌握知識的情況，也分析了試題是否符合課標(biāo)要求。反思平時教學(xué)中的不足，找到差距，提出改進(jìn)措施。獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)，通過本次集體合作的調(diào)研測試，數(shù)學(xué)組的老師們都覺得受益良多，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)及復(fù)習(xí)指明了方向。 　　水東鎮(zhèn)中學(xué)教導(dǎo)主任黃成就此次測試成績進(jìn)行了深入分析，并對畢業(yè)班的老師提出今后復(fù)習(xí)的建議：以考點(diǎn)作為復(fù)習(xí)重點(diǎn)；不同層次的同學(xué)要有針對性的訓(xùn)練；日常的練習(xí)中，題型要分層訓(xùn)練。 條分縷析指點(diǎn)迷津 　　督學(xué)辦副主任唐建華不僅分析了今后畢業(yè)會考中數(shù)學(xué)的命題趨勢，更對我校數(shù)學(xué)老師提出了寶貴的建議： 1??重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用金字塔理論指導(dǎo)教學(xué)。 2??多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。 3??作為教師應(yīng)多在導(dǎo)學(xué)案上下功夫，向課堂要質(zhì)量。 4??學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)不能僅局限于思維能力的培養(yǎng)，更要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和表達(dá)能力。 5??老師一定要多學(xué)習(xí)，在信息科技迅猛發(fā)展的當(dāng)今時代，要給學(xué)生一杯水，教師已經(jīng)不止要有一桶水，而是要有源源不斷的清泉。 　　督學(xué)辦主任舒煜亮仔細(xì)研究了此次調(diào)研測試的試題，統(tǒng)計(jì)了本次調(diào)研考試各個層次的學(xué)生人數(shù)，了解了大致情況。并為我校接下來的教育教學(xué)提供指導(dǎo)： 1??對于學(xué)校來說，學(xué)校要為青年教師提供展示鍛煉的平臺，促進(jìn)青年教師的發(fā)展。 2??針對此次調(diào)研考試，我校教師要在雙減背景下抓實(shí)課堂教學(xué)。在考試前，老師一定要精心設(shè)置考題，先做題了解試卷考查的知識點(diǎn)，揣摩出題人的意圖?？荚囍?，教師要多巡視，發(fā)現(xiàn)問題，注意學(xué)生做題技巧，思考如何講評，適時提供指導(dǎo)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注。閱卷時，盡量面批或進(jìn)行眉評尾批，與學(xué)生進(jìn)行交流。最后教師要對學(xué)生的得分率進(jìn)行分析，更好的了解知識的掌握情況。 3??提升教師的復(fù)習(xí)方法，可采用集體備課，資源共享，為教師減負(fù)的同時提升了復(fù)習(xí)課的效率。 4??數(shù)學(xué)教師們要著力提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，學(xué)?？蔀槔蠋焸兲峁┫鄳?yīng)的學(xué)科雜志，教師自身也可根據(jù)自身發(fā)展需要訂閱相關(guān)雜志或關(guān)注相應(yīng)公眾號。 行而不輟未來可期 　　帶著問題來教研，帶著思考去實(shí)踐，用思考和行動提質(zhì)增效，賦能師生，精進(jìn)教學(xué)。通過此次調(diào)研活動，我校全體數(shù)學(xué)教師統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)，振奮了精神。老師們既感到肩上的重任，又看到了希望，紛紛表示一定賡續(xù)前行啟新篇，奮楫爭先續(xù)佳績。 春華正盛，奮進(jìn)當(dāng)時。一切過往，皆為序章。勤學(xué)細(xì)研，以待芳華。直掛云帆，乘風(fēng)破浪。