<h1 style="text-align: center;"><b> 遇見</b></h1><div> “世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；我們遇見“戀遠(yuǎn)方”，有了你我的成長(zhǎng)。</div><div> 戀遠(yuǎn)方”仝立龍班主任工作室建立已有一月有余，我們也在云端交流思想，碰撞智慧了三十余天。4月20日我們終于盼來了 云端的聚首，激動(dòng)中又忐忑，更多的是期盼和喜悅。</div> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">有條不紊的見面會(huì)籌備</font></b></h3> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>懷揣夢(mèng)想，云端相聚</b></font></h1><div> 夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。<font color="#333333" style="">這場(chǎng)美麗的相遇，給我們留下來美好的回憶。</font></div> <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>碰撞</b></font></h1><div> 草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的`葉子，我們，在<font color="#ed2308">碰撞</font>彼此的智慧。<br></div><div> 這次見面會(huì)，給我們搭建了展示自我、互通有無(wú)的平臺(tái)，也讓我們?cè)诿麕煹氖痉兑I(lǐng)下更快的成長(zhǎng)。</div><div> </div> 工作室負(fù)責(zé)人<font color="#ed2308">劉國(guó)富老師</font>在《探尋“戀遠(yuǎn)方”工作的初心和未來》談了三個(gè)方面：作為工作室的交流駐扎平臺(tái)的小泊頭鎮(zhèn)中學(xué)一定為工作室的建設(shè)助力；一定不忘“成就自我、帶動(dòng)一片、造福一方”的班主任工作室建設(shè)的初心；對(duì)碩果累累的未來的展望。<div> 他的講話使我們平靜的心，蕩起了圈圈漣漪，擊起來滴滴水花，有了憧憬有了夢(mèng)想有了壓力，更有了前進(jìn)的動(dòng)力！</div> 班主任工作室主持人仝立龍老師在《蒼溪放舟 大漠畫海》中提出了三個(gè)發(fā)人深省的問題：我們干什么來了？我們來了干了些什么？我們還能干什么？每一個(gè)問題都直擊人心，都說到了我們的核心關(guān)鍵。他告訴我們要“提升我們的不行，優(yōu)化我們的行，顛覆我們的無(wú)所不能”，不斷反思，總結(jié)和提煉各種收獲，積累智慧，讓自己今后的工作充滿新意，充滿創(chuàng)意。 <font color="#ed2308">吳景儉老師</font>以《著手細(xì)節(jié)，立足常態(tài)，尋求創(chuàng)新》為題，談了自己在班主任工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟：抓好入學(xué)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣；及時(shí)組建優(yōu)良的班委會(huì)；班級(jí)管理理念——管理是盯出來的；建設(shè)嚴(yán)格管理的氛圍，建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；要善于學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)；言傳身教，身體力行，做一個(gè)勤快的班主任。 <font color="#ed2308"> 周文濤老師</font>的交流題目是《由名將煉成六部曲談級(jí)部管理》，他從理論、實(shí)戰(zhàn)、格局、理智、判斷、堅(jiān)強(qiáng)等六步闡釋了自己成為優(yōu)秀級(jí)部主任的心路歷程，他說：“即要忍受痛苦和孤獨(dú)，又要不斷積累經(jīng)驗(yàn)；既要遵守紀(jì)律和規(guī)定，又要有自己的思想。在這條路上，能信任和依靠的人只有你自己。但只要你走到終點(diǎn)，光榮和勝利就會(huì)在那里等待著你?！?lt;div> 他讓我們知道只要鍥而不舍,那么金石就可鏤，為我們建設(shè)班主任工作室搭建了信心支柱。<br></div> <font color="#ed2308"> 王麗老師</font>的《嚴(yán)而有度，愛而不寵》用真實(shí)事例告訴我們對(duì)待學(xué)生怎樣才能做到嚴(yán)而有度、愛而不寵。她的發(fā)言給我們深深的啟迪：我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，要善于給學(xué)生們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，促使學(xué)生向好的方面發(fā)展。 <font color="#ed2308"> 楊懷志老師</font>的《用情用智做幸?？鞓返陌嘀魅巍犯嬖V我們搬倒班級(jí)常規(guī)工作、班級(jí)突發(fā)事件、長(zhǎng)久性難題的三座大山的秘訣：嚴(yán)管更需慈教用好、 三 件法寶 —— 表?yè)P(yáng) 、鼓勵(lì)、 批評(píng)先處理情緒再處理事情。<div> 他的字里行間都讓我們感受到了“胸中元自有丘壑，盞里何妨對(duì)圣賢”的智慧。而智慧來自于讀書，讓我們?cè)诿β档目障?，翻開書，靜心思考，讓閱讀滋養(yǎng)浩然之氣，讓書香伴隨我們的生活，做一個(gè)像楊老師一樣的智慧大師。</div> <font color="#ed2308"> 陳荔老師</font>的《“四維聯(lián)動(dòng)”線上班級(jí)管理模式淺探》為我們線上教學(xué)提供了很好的范例，讓我們看到了一個(gè)真正用情用智用心做教育的人。<div> 她跟我們描述了線上教學(xué)出現(xiàn)的問題，引起了我們的共鳴；敘述了自己針對(duì)問題實(shí)施的教育策略——四維聯(lián)動(dòng)，給了我們很大的啟發(fā)；并給我們呈現(xiàn)了教育效果，讓我們看的了曙光 。</div><h5><font color="#39b54a">周文濤老師給予高度評(píng)價(jià)</font>：陳荔老師的四維聯(lián)動(dòng)的立體化班級(jí)管理體系，實(shí)現(xiàn)了職責(zé)明確、全員參與、家校溝通暢達(dá)有效的多點(diǎn)協(xié)作、全覆蓋式的線上班級(jí)管理，形成了齊抓共管、點(diǎn)面結(jié)合、全面覆蓋的立體管理。</h5><h5><font color="#ff8a00">楊懷志老師也給予很高的評(píng)價(jià)</font>：陳荔老師的“四維聯(lián)動(dòng)”線上班級(jí)管理模式對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行分層級(jí)、分環(huán)節(jié)、分對(duì)象的多點(diǎn)全覆蓋式線上班級(jí)管理。形成齊抓共管、點(diǎn)面結(jié)合、全面覆蓋的立體線上班級(jí)管理模式。有創(chuàng)意有實(shí)效，真正做到“班級(jí)聯(lián)動(dòng)”共管模式，“疫”路班級(jí)云管理走心妙經(jīng)營(yíng)。。</h5> <font color="#ed2308"> 李紅霞老師</font>在《做有溫度的教育 當(dāng)智慧班主任》講了自己做班主任中的困惑和不足，談了自己選擇讀《做最好的班主任》這本書的原因，讓我們看到了一個(gè)熱愛班主任工作、并為成為一個(gè)優(yōu)秀班主任二奮發(fā)向上的優(yōu)秀教師。<h5> <font color="#ff8a00">張炳春老師評(píng)價(jià)她說</font>：字里行間無(wú)不透露出一位嚴(yán)謹(jǐn)而不失溫情的班主任心路歷程，在她的描述中，我看到了我的身影，曾經(jīng)的煩惱，也看到改變的決心，希望我們共同進(jìn)步，把嚴(yán)厲表情下溫情內(nèi)心傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生看到我們的拳拳之心 殷殷之情。</h5> <font color="#ed2308"> 張炳春老師</font>的《做，一段疫情故事 享，一路生命真情》讓我們看到了一個(gè)鄉(xiāng)村班主任的專業(yè)成長(zhǎng)歷程，看到了他對(duì)教育的真情，對(duì)提升自我的渴望和對(duì)“戀遠(yuǎn)方”班主任工作室的堅(jiān)守。他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。<br><br> 王健老師是這次見面會(huì)的策劃者和主持人，她的交流題目是《用愛陪伴，從“心”開始》，她深入淺出的告訴我們?cè)鯓雨P(guān)注學(xué)生的心理，又生動(dòng)形象地?cái)⑹隽俗约簭男睦韺W(xué)的角度去幫助學(xué)生、解決學(xué)生的困惑的故事。<br>最后仝立龍老師做總結(jié)發(fā)言：他指明今后工作室的發(fā)展方向，對(duì)工作室成員今后如何實(shí)現(xiàn)自我的逐步成長(zhǎng)提出要求和希望。<br> 150分鐘匆匆而過，而留給我們的是無(wú)限的思索。但我們相信，有仝立龍老師的引領(lǐng)、幫助和指導(dǎo)，有工作室成員的同心、信心和恒心，我們專業(yè)成長(zhǎng)之路會(huì)無(wú)比開闊，我們的夢(mèng)想之果就在前方……