<p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>主持人開場：墨染老師</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>譚可老師講座：</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>譚可老師講析作品：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i> 《母親的守望》</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>譚可老師講析作品：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i> 《美文欣賞》</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>譚可老師講析作品：《故鄉(xiāng)》</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>譚可老師講析作品：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i> 《朗誦之美》</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>譚可老師講析作品：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i> 《黃河的濤聲》</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>譚可老師解析：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>第一個問題：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>怎樣朗誦好一篇文章，對不同的內(nèi)容，如何把握好基調(diào)？</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>第二個問題：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>煩請譚可老師講一下朗誦技巧節(jié)奏與風(fēng)格？</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>第三個問題：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>在朗誦的語氣中如何增加感情色彩？</i></b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>第四個問題：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>希望學(xué)習(xí)和了解不同文體的誦讀要領(lǐng)？</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>第五個問題：</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>古代詩和現(xiàn)代詩的區(qū)別？讀詩和讀文章區(qū)別？</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>主持人結(jié)束：墨染老師</i></b></p> <p class="ql-block"> 非常感謝譚可老師的詳盡解答，美好的時光總是那么短暫，一個半小時的講座不覺間就要結(jié)束了，我們大家都收獲滿滿，意猶未盡，不忍下線。的確，只有做好案頭工作，更準確地理解作品，才能更好地詮釋作品，更深入地把握作品，更精妙的呈現(xiàn)作品，相信在以后的朗誦實踐中。我們要多讀書，做好二度創(chuàng)作，用真情實感表述我們的真善美，相信在老師的指導(dǎo)幫助下，我們一定能取得長足進步。感謝譚老師的精彩講座，感謝秘書處各位老師的精心籌備，感謝誦友們的積極參與。</p><p class="ql-block"> 盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。讓我們珍惜時間，珍惜年華，在朗誦藝術(shù)的道路上不斷追求，獲得更多誦讀的快樂與享受。誦友們，本次活動到此結(jié)束，讓我們再一次感謝譚老師，謝謝大家，咱們下期活動再見，各位晚安。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>誦友們感言：</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>繁星： </i></b></p><p class="ql-block"> 非常感謝譚可老師專業(yè)精準的點評指導(dǎo)，讓我們上了一堂難得的專業(yè)課，通過老師的精準指點，明白了在朗誦過程中要注意的一些關(guān)鍵性的問題，同時明確對作品的深刻理解重要性。通過這次充電，會對我朗誦有極大的幫助！老師辛苦了！衷心感謝！感謝本次活動的臺前幕后所有的老師辛勤付出！你們辛苦了！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>阿林：</i></b></p><p class="ql-block"> 感謝譚可老師的專業(yè)講座和對作品的逐一點評，作為一位門外漢，今天聽到老師點評的專業(yè)名詞都是如此的陌生，甚好老師都逐一做出了深入淺出的解釋和一些簡單的抽象比喻。 </p><p class="ql-block"> 希望在日后的誦讀會里能夠和老師點評的專業(yè)名詞做“朋友”，做“鄰居”，讓彼此更快的熟絡(luò)起來，讓彼此在誦讀的路上越走越遠，越誦越美！</p><p class="ql-block"> 再次感謝譚可老師和臺前幕后為誦讀會健康發(fā)展而默默奉獻的老師們！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><i>海報 文本 視頻制作：淼淼</i></b></p>