姜李小學數(shù)學教研組課堂教學專題研討交流活動

高陵教育

2022年4月18日，姜李小學數(shù)學教研組展開了關(guān)于課堂教學的研討活動。為了搞好這次研討活動，教研組做出了詳細的安排。 　　每一位教師都認真思考，不斷鉆研，并且以書面的形式記錄了在平時教學中的心得。 　　對于課前預習數(shù)學教研組研討提出了更多的預習框架，以及更好的實施措施，針對不同學段采取不同的方法，我們要因材施教，讓每一位學生在預習中都學有所獲，能夠讓課前預習更好的為我們的課堂打下基礎(chǔ)。 　　“雙減”之后，課后作業(yè)是每位老師都特別注重的問題，怎樣在有效的時間內(nèi)提高作業(yè)質(zhì)量，這就對老師提出了更高的要求，本次研討大家各抒己見，提出了很多好的作業(yè)管理方法，真是“百家爭鳴，百花齊放”。 　　丁林青老師在這次研討活動中，將自己的好的方法分享給大家。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.加強作業(yè)研究設(shè)計從而提高學生做作業(yè)的質(zhì)量。2.布置作業(yè)要有創(chuàng)新性，要以學生的學習興趣為主。3.強化作業(yè)分類，針對不同學生分類布置。4.教師要嚴格遵守“有作業(yè)，必批改”，并且將批閱的情況及時反饋給學生，讓學生及時改正。 　　郭雯老師神采奕奕的講述更是將本次活動主題推向了高潮。課前預習方面，她認為要選擇好課前預習的時間，一定要給學生明確的要求，防止學生過粗或過粗的預習，防止預習代替上課，要教給學生課前預習的具體方法，幫助學生養(yǎng)成課前預習的好習慣。 　　姜李小學每一位教師都勤勤懇懇的工作在臺前幕后，三尺講臺上我們辛勤耕耘，教研活動讓我們認真思索、不斷鉆研、努力前行。愿我們的汗水能夠澆灌出更美麗的花朵。