春暖花開復課季不負當下耕耘時——啟新小學英語學科返校復課會議

水葉劍

四野星辰，春芒復生。 青城歷經(jīng)兩個月的艱辛抗疫，終于在四月芳菲盡時，打贏了這場白色保衛(wèi)戰(zhàn)。萬物都欣欣然睜開了眼，市井恢復繁華，車水馬龍；校園再現(xiàn)活力，笑語歡聲。 啟新小學接上級通知，緊密、有序地開展復課準備工作。英語學科組全體教師齊聚校園，同步召開學科組復課會議。 　　本次會議由梁曉燕主任主持召開。 　　會議第一項，梁曉燕主任詢問、了解三——六年級英語線上教學進度，熟知各個年級情況，并做了詳細記錄，以便后續(xù)跟進。 　　第二項，線上教學總結(jié)及反思。英語組全體教師針對自己所帶年級進行線上教學總結(jié)以及教學反思。通過梳理自己兩個月的線上課程，在得失中成長，在反思中共進，完善自己，精進能力。 　　第三項，梁曉燕主任就英語線上教學做總結(jié)，并表揚學科組的共同成果。線上教學期間，崔越老師、白紋老師分別承擔了名師工作室、新城區(qū)教研室的線上公開課，并獲得了高度評價和贊揚。 此外，梁曉燕主任對英語組教師線上常態(tài)課表達了肯定及贊賞。大家課堂風格迥異，各有千秋，或幽默詼諧，或積極活躍，或沉穩(wěn)舒暢，都令人印象深刻。 　　針對復課后的英語教學，梁曉燕主任做了以下布置安排： 　　第一，復課后利用一周時間，各年級通過聽讀、朗讀、聽寫、單元檢測等抽查方式，教師自行進行摸底考查，了解學生線上學習情況，做到心中有數(shù)。根據(jù)學生實際學情制定貼合我校學生需求的后續(xù)復課教學計劃，做到查缺補漏，因材施教，梯度教學，不盲目冒進，不刻意拖沓，力求做到精簡有效。 　　第二、英語教學常規(guī)任務布置。學科教研、備課任務、教案書寫、作業(yè)布置、練習冊使用以及作業(yè)批改等內(nèi)容，依照我們常規(guī)要求高質(zhì)量完成。 關于作業(yè)布置和高效課堂的問題，梁曉燕主任強調(diào)，嚴格執(zhí)行“雙減”教育政策，切勿在復課后急于求成，給學生造成學業(yè)上和心理上的雙重壓力。教師要做到循序漸進地引領學生，幫助學生。 　　第三、持續(xù)關注孩子心理。要留心觀察、及時掌握學生情緒波動與心理變化，掌握科學的親子溝通方法，與學生進行多種形式的交流。要學會自我調(diào)節(jié)，控制好個人情緒，不將負面情緒傳染給孩子。要因勢利導，加強對孩子的愛國主義教育、健康教育、生命教育，傳遞正能量。 　　第四、關于畢業(yè)年級制定復習計劃的教學工作安排，梁曉燕主任在會議上建議：畢業(yè)年級的復習計劃一定要做到周全、高效，有的放矢地開展畢業(yè)年級復習任務，爭取在有限的時間內(nèi)完成多冊課本的鞏固復習。在合理安排時間，認真規(guī)劃學時的基礎上，盡可能培優(yōu)補差，不放棄任何一個學生，讓孩子們圓滿地完成小學學業(yè)。 　　疫散花開齊相聚，重逢校園共篤行。當下疫情形勢錯綜復雜，防控依然不容許一絲懈怠。讓我們共同攜手，風雨同舟，全力以“復”！ 編輯/康樂庭攝影/張靜初審/梁曉燕復審/陳彩霞終審/胡麗珍