乘常規(guī)檢查之風，揚規(guī)范教學之帆—記第四實驗小學英語組線上常規(guī)檢查工作

平邑縣第四實驗小學孫敏敏

教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校教學工作的立足之本！為加強線上教學工作管理，提升網(wǎng)絡教學質(zhì)量，同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，按照教學服務中心工作計劃安排，英語組于4月22日開展線上教學常規(guī)檢查工作！ 　　本次線上督查主要從以下幾個方面展開:教師教案，課件修改，聽課記錄，作業(yè)批改，學生作業(yè)。本次檢查公正透明，教研組長先講清檢查要求，發(fā)放電子檢查表格，各年級骨干教師一起檢查，展評工作有序進行。 備課 　　備課是提高質(zhì)量的教學關鍵環(huán)節(jié)。每位英語教師都能夠在積極備課標、備教材、備學生的前提下，認真而詳盡地備課。疫情居家的原因，老師們的備課方式比較多樣，有手寫備課，有書頭備課，也有電子備課！老師們的手寫教案，備課詳細，有時效性，教學設計突出英語學科特色。書頭備課緊扣課文重難點，實用性強！ 課件 　　為了提高學生的學習興趣，所有老師都靜心準備了課件并且在授課中利用起來，有的老師一課時還準備了多個版本的復習課件等，修改及時，內(nèi)容精美！ 聽課記錄 　　大多數(shù)教師能按學校的要求，自覺深入課堂聽課學習，同備課組教師都能積極主動參加聽課評課。老師們聽課均能達到學校規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)，聽課的內(nèi)容、時間詳實，旁批及時，總評具有指導意義。 作業(yè) 　　教師們能夠按時布置作業(yè)，作業(yè)要求明確具體，并推送相關學習資源，保障學習效果；大部分學生能夠按時提交作業(yè)，完成學習任務；教師及時批改，運用多種方式進行批改，如發(fā)放小紅花、語音評價、發(fā)放小獎狀等，對學生進行激勵；對于不能按時提交作業(yè)的學生，教師通過微信群、安排小組長提醒、電話及家訪等方式進行及時督促！ 小結(jié) 　從本次常規(guī)檢查情況來看，每位教師在線上、線下都做出了大量工作，同時，也讓大家看到了第四實驗小學英語組教師對待工作、對待學生那份強大的責任感。疫情無情人有情，我們有信心做好線上教學，不負暖春好時光，靜待校園相逢時。