<p class="ql-block"> 班主任是一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是班集體的靈魂和支柱，在學(xué)校各項(xiàng)工作的組織、管理和落實(shí)中，起著舉足輕重的作用。每個(gè)班主任在實(shí)踐中，都會(huì)摸索和總結(jié)出屬于自己的一套實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為了讓大家相互借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，少走彎路，讓班級(jí)管理更科學(xué)更有序，平頂山市許俊娜名班主任工作室舉行了“班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。</p> <p class="ql-block"> 所有參會(huì)人員首先聆聽(tīng)了劉佳萌老師的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)分享。她主要談了自己班級(jí)管理中的三個(gè)法寶：周記、班級(jí)活動(dòng)和恩威并施。并結(jié)合自己的教學(xué)管理實(shí)際，分享了具體的操作方法和成效，讓大家受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 之后，工作室的全體老師圍繞“班級(jí)管理”這個(gè)主題，展開(kāi)了熱烈的分享和討論。李夢(mèng)思老師把班主任管理經(jīng)驗(yàn)概括為兩個(gè)字“愛(ài)”和“勤”，把真情送給學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生。勤于到位，跟班到位，勤于觀察，事事留心，勤于與學(xué)生交流。</p><p class="ql-block"> 劉淑格老師則分享了自己在班級(jí)管理中讓學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記，唱班歌等人性化的做法，對(duì)待犯錯(cuò)的學(xué)生，讓他為班級(jí)立功，通過(guò)做好事，將功贖罪等個(gè)性化的處理問(wèn)題的方法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)指導(dǎo)今后的班級(jí)管理工作提供了有益的經(jīng)驗(yàn)借鑒。</p>