<p class="ql-block"> 春意盎然的四月，雨潤芬芳。綠草如茵、生機勃勃的雙福小學(xué)校園里，書香勝過百花香。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高師生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，積極營造濃郁的書香校園文化氛圍，我校積極開展“師生讀書月”活動。</p> 準(zhǔn)備階段 倡議齊讀書 <p class="ql-block"> 教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校實際制定讀書月活動方案，各班班主任對方案進(jìn)行詳細(xì)解讀，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀，黃主任還向全體師生發(fā)出讀書倡議，鼓勵全體師生讀好書、好讀書、善讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。</p> 完善圖書角 <p class="ql-block"> “好書都來讀，我來讀好書。”好書的推薦與分享可以激發(fā)更多人的閱讀興趣。我校各班老師倡導(dǎo)學(xué)生將自己看完的、閑置的好書捐獻(xiàn)出來，放在班級圖書角。這樣不僅可以有效發(fā)揮閑置書籍的利用價值，豐富閱讀資源，還增強了班集體的凝聚力。</p> 營造讀書氛圍 活動階段 1??讀書身影盡可見 <p class="ql-block"> 一冊書籍一份情，一縷書香一片心。書頁因翻動而飛翔，知識因飛翔而流淌。</p> <p class="ql-block"> 瞧，書籍共讀共享，教室里、圖書室里到處可見福娃們讀書的身影。</p> 2??書簽創(chuàng)意大賽 <p class="ql-block"> 書簽是穿行于書中的精靈。一葉落而天下知秋，穿越千古的塵埃，浸潤萬里文化長河。低年級的同學(xué)們用稚嫩的雙手制作出了精美的書簽，這些書簽作品凝聚著同學(xué)們的智慧和心血，體現(xiàn)著同學(xué)們對書籍的熱愛。</p> 3??讀書小報創(chuàng)作 <p class="ql-block"> 不動筆墨不讀書，中年級的孩子們在讀書中，拿起手中的筆，在小報上記錄了自己的心得體會。滿滿的書香，蕩漾在心間，在孩子們的巧手妙繪下，一張張圖文并茂、色彩鮮明、內(nèi)容豐富的讀書小報誕生了。字里行間流露出孩子們的認(rèn)真，令人感受到了孩子們在書香中獲得的知識與靈感。</p> 4??讀書寫作大賽 <p class="ql-block"> “讀寫不分家?！睘榱伺囵B(yǎng)孩子“勤讀樂寫”的習(xí)慣，高年級還開展了讀書寫作比賽活動，讓孩子們將所讀所感記錄在寫作中，一篇篇情真意切的讀后感流淌在孩子們的筆尖。</p> 5??讀書分享會 <p class="ql-block"> 為了培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣，讓孩子們博覽群書，從書中汲取知識的營養(yǎng)，活躍思維，瞧，各班的讀書交流會精彩紛呈，有的分享自己的讀后感，有的分享讀書手抄報，個個臉上洋溢著讀書給他們帶來的喜悅。</p> 6??評選讀書之星 <p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣以及發(fā)揮“課外閱讀”模范帶頭作用，四月末各班評選了一名“讀書之星”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級 巫佳馨</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級 黃佳怡</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級 汪韓雅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">四年級 劉婷琳</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">五年級 楊晨曦</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">六年級 鐘雯靜</p> 7??教師讀書交流會 <p class="ql-block"> 歌德曾說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話?！睍梢宰尳處熍c人類崇尚精神對話，從書籍中享受教育教學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地，增強教師的人文底蘊。而交流可以讓大家分享各自靈動的情緒、精湛的見解和深邃的思想。</p> <p class="ql-block"> 為全面提升教師的思想境界和教育教學(xué)水平，我校讀書月系列活動之教師讀書交流會在我校圖書室舉行。交流會由教導(dǎo)處楊主任主持，她用充滿激情的語言，引導(dǎo)老師們暢所欲言，用心感悟這場讀書的精神盛宴。</p> <p class="ql-block"> 最美人間四月天，書韻飄香潤心田。讀書月活動的開展，培養(yǎng)了師生良好的讀書習(xí)慣，學(xué)校將繼續(xù)開展豐富多彩、形式多樣的讀書活動，讓每一天都成為“世界讀書日”，掛閱讀之風(fēng)帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生!</p> <p class="ql-block">供稿：各班班主任</p><p class="ql-block">編輯：教導(dǎo)處</p><p class="ql-block">審核：劉子萍</p>