<h3> 嫩綠的小苗，已破土而出，嬌艷的鮮花，已含苞待放，隨著春天的到來，大百花孩子們“尋找春天，親近自然”主題活動也悄然開啟啦。有的寶貝們對春天里的自然物產(chǎn)生了興趣，有的對春耕農(nóng)作萌發(fā)了探究欲望。于是，一場以尋找春天、親近自然為主題的課程實(shí)踐活動在孩子們的期待中展開了。大百花幼兒園的各班孩子們帶上各自的計(jì)劃，有的奔赴田間，有的走進(jìn)花田，有的則來到公園尋找春天的足跡，感知春天的魅力。</h3> <h3 style="text-align: center;"> ?? 小小調(diào)查員 ?? </h3> <h3>春天是什么景象呢？我們的孩子們在大人的幫助下變成小小調(diào)查員來了解在他們眼中心中的春天景象</h3> <h3><br></h3> 春天的景象是萬物復(fù)蘇，鳥語花香，田野上，有一望無邊的油菜花等美妙地方，處處隱藏著春天的小驚喜。 <h3 style="text-align: center"><b>探尋春天</b></h3> 我們的孩子們置身于色彩斑斕的公園里，田野里摸一摸小樹葉，聞一聞花的香味，拾一拾路邊的花朵，玩一玩游戲，呼吸著新鮮空氣，沐浴著溫暖陽光，感受著春天的氣息，用天真可愛的笑容與春天做著互動。 在金燦燦的油菜花田里，孩子們歡快奔跑，沉浸在濃濃的花香里，或聞、或看、或說，探索著油菜花的秘密。 背上小竹簍，提上小籃子，孩子搖身一變，變成了果農(nóng)，在琳瑯滿目的果園里，隨著家長進(jìn)入果園一同摘取果實(shí)的過程……孩子們摸摸樹葉，聞聞果樹香，“零距離”的感受著果樹形態(tài)和功能特質(zhì)。 <h3 style="text-align: center"><b>結(jié)合見聞“話春天”</b></h3> “春天是什么樣子的？春天有哪些變化？”通過孩子們的調(diào)查了解以及集體教學(xué)活動，幼兒分享自己眼中的春天，分享自己的所見所聞。跟隨圖片和視頻，進(jìn)一步了解春天的季節(jié)特征及適宜參與和活動。 <h3 style="text-align: center"><b>投身自然“找春天</b>”</h3> 春天的大自然里，生機(jī)勃勃，處處隱藏著春的奧秘，孩子們已開始行動走出教室，到幼兒園的院子里尋找春天的蹤跡。小樹發(fā)芽了，小草鉆出地面，花兒也冒出了花骨朵，有些勤快的花兒已經(jīng)爭相開放.....通過幼兒的親身體驗(yàn)，讓幼兒投身大自然，去尋找、探究大自然的秘密。 孩子們在園內(nèi)里尋找春天的痕跡。爬上嫩葉的蝸牛、躲在魚缸里的金魚、玩著捉迷藏的烏龜……各種各樣悄然蘇醒的春植在孩子們的尋找中躍然紙上，留下了天真燦爛的身影。 <h3 style="text-align: center"><b>靈巧小手“畫春天-蠶寶寶”</b></h3> 徜徉在春天的懷抱，幼兒用五彩畫筆盡情繪畫出自己眼中春天的模樣，每一筆，每一色，都是幼兒對春天的禮贊。 此次“尋找春天，親近自然”主題課程實(shí)踐活動在孩子們的驚喜和收獲中落下帷幕，但各班的課程主題還在延續(xù)，接下去，我們將陸續(xù)推送不一樣的主題課程精彩，敬請期待哦！