大四班剪紙游戲

鑫鑫

我們的課堂 剪紙活動能使幼兒的手部小肌肉得到鍛煉，提高手部動作的靈活性與精確性。手部動作的訓練又能對腦細胞產生良好的刺激作用，完善神經系統(tǒng)的控制能力，從而使思維活動的水平愈來愈高。 老師講解示范 師：“今天我們來玩兒一個小游戲”幼：“什么呢？”師：“比一比誰的蝸牛線剪的最長”師：“你們有什么方法可以分享一下呢？”幼：“我們不能剪斷”幼：“我們要剪的窄一些”…………… 幼兒操作 剪紙需要注意力集中，手眼協(xié)調，不斷調整剪刀的運行方向及力度，靈活地剪出物體形象，使幼兒的有意注意、觀察的順序性都得到了發(fā)展。剪紙必須把紙轉來轉去，不轉就剪不出來。這一轉，就更加鍛煉了孩子造型、構圖的能力，同時也鍛煉了孩子的空間方位知覺。 比一比 我們的作品完成啦！ 老師總結 剪紙是具有創(chuàng)造性的活動。幼兒根據自己頭腦中感知過的物體表象，進行設計構思、再加工，表現(xiàn)實物或想象創(chuàng)造新的事物。在此過程中，幼兒的想象力、記憶力及思維能力都得到發(fā)展。