“繪本潤童心”———海南省農(nóng)墾總局機關(guān)幼兒園大二班讀書分享會

史芳銀

繪本閱讀不僅可以增加幼兒的詞匯量，還可以增強孩子的口語表達(dá)能力。繪本綜合了圖畫、文字兩種表現(xiàn)形式，為孩子營造一個個自然的閱讀情境；兒童既可以在輕松有趣的氛圍中豐富自己的口語經(jīng)驗，又可以與書面對面的交流、對話。能讓孩子從繪本的圖畫中讀出故事，也能欣賞繪畫，提高審美。同時爸爸媽媽給孩子閱讀繪本可以增強與孩子之間的互動，從而增進(jìn)親子感情。 ??繪本視頻分享 　　下面就讓我們跟隨鏡頭，一起去看一看孩子的精彩表現(xiàn)吧…… 小黑魚 主講人：陳世瑞 ??：大家好，我是大二班陳世瑞今天我跟大家分享的故事是《小黑魚》。 　　《小黑魚》內(nèi)容介紹：大海的一個角落里住著一群小魚，大家都是紅色的，只有一條是黑色的。有一天，一只兇猛的金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了。他孤身一人在海里游蕩，遇到了很多稀奇古怪的生命，又高興起來。 小黑魚又遇到的一群躲在礁石后的小紅魚，為了生存，不再躲避，他想了個好辦法，教他們游成大魚的樣子，而自己來當(dāng)眼睛！就這樣，他們在清涼的早晨游，在明媚的中午游，把大魚都嚇跑了。這個故事讓我們知道，只要團結(jié)，就一定能成功。團結(jié)就是力量！！?? 種子的故事 主講人：朱曉念 　　《種子的故事》是一個發(fā)生在大自然的童話故事，故事的主角就是一個種子，一顆不知道自己是什么品種的種子，故事的內(nèi)容就是圍繞在種子一路尋找自己究竟是什么來講述的，一路上可以看到各種各樣不同的植物，每一個植物都被賦予一種生命，通過這趟旅途，可以讓小朋友們認(rèn)識不同的植物、了解各種植物的生長習(xí)性。更加親近大自然，和種子一起探索大自然的奧妙。 ??：大家好，我是大二班朱曉念??：大家好，我是朱曉念的媽媽今天我們跟大家分享繪本故事《種子的故事》。 　　《種子的故事》這個故事不僅僅是讓小朋友們認(rèn)識大自然，從擬人態(tài)這個角度深入來看，這個種子就像是小朋友自己，這點從他們的短語描述中也可以看出每一個孩子都是一顆種子。小朋友和種子一樣他們都是新生兒，對這個世界有著太多的茫然，他們必須要通過自己的努力慢慢成長，大人和外界的環(huán)境只能給予指導(dǎo)，他們認(rèn)識新朋友，感受這個世界都還是必須通過自己的努力，等他們長大了扎根了又會有新的小種子，重復(fù)他們之前的故事…… 膽小鬼威利 主講人：趙陽坤 　　《膽小鬼威利》繪本故事以小動物的吻講述了，為了給我們讓孩子動起來的理由，但是并不建議模仿威利的健身過程，而是讓孩子從小養(yǎng)成運動的習(xí)慣，讓孩子們學(xué)習(xí)強大自己，像威利那樣，戰(zhàn)勝自己，改變自己，做自己的英雄。 ??：大家好，我是大二班趙陽坤??：大家好，我是趙陽坤的爸爸??：大家好，我是趙陽坤的媽媽今天我們跟大家分享繪本故事《膽小鬼威利》。??角色扮演：趙陽坤飾威利爸爸飾雜志廣告媽媽飾米莉 　　《膽小鬼威利》里，威利原本很膽小，瘦弱的他，平時走路都是彎著腰，在被打的時候，不僅不敢反抗，還對對方說“對不起”。威利之所以被欺負(fù)，就是因為他膽小、瘦弱，他不敢反抗，是因為知道自己沒有足夠的實力，打不過對方。他也不想做一個弱者，當(dāng)看到廣告時，他認(rèn)真地按照書中的指導(dǎo)，調(diào)整飲食，一天又一天地堅持鍛煉，終于在幾個月后，他從膽小瘦弱變得粗壯有力、身上肌肉發(fā)達(dá)，堅硬的像石頭。這樣的肌肉和拳頭，誰敢欺負(fù)他，所以，小混混們，肯定會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見他過來，也要落荒而逃。威利不再膽小，他自信滿滿，走在街上，不再是那個眉頭緊鎖、哈腰弓背的威利，而是昂首闊步、目光堅定的威利。當(dāng)遇到小混混欺負(fù)女孩時，他勇敢地出手，救了女孩，也由膽小鬼成為了“英雄”。 ??故事音頻分享神奇雨傘店 主講人：馮谷俊錫 ??：大家好，我是大二班馮谷俊錫我跟大家分享的故事是《神奇雨傘店》。 　　《神奇的雨傘店》這是一個充滿溫馨畫面而有趣的故事。作者用無比尋常的想象力，把快樂傳遞給每一個孩子，更把積極向上、充滿指導(dǎo)意義的人生智慧傳遞給了孩子們。所以，在面對驚喜或是意外的時候，只要心懷善意，充滿勇氣神奇的事就可能出現(xiàn)。 鼻子和嘴巴的斗爭 主講人：程梓垚 ??：大家好，我是大二班程梓垚我跟大家分享的故事是《鼻子和嘴巴的斗爭》。 　　《鼻子和嘴巴的斗爭》 通過鼻子和嘴巴的故事，告訴我們我們身體的任何部位都是不能獨立而存在的，每個部位都有它存在的意見和價值，但是只有在集體的齊心協(xié)力下才能更好地發(fā)揮各自的作用。我從文章中知道了齊心協(xié)力，通力合作的重要性。只有團結(jié)一致，一起戰(zhàn)斗才能取得勝利。比如籃球比賽、足球比賽、接力賽??????每個人都有自己的個性、特長，沒有誰重要、誰了不起的說法。因為在我們的學(xué)習(xí)和生活中，一個人是不可能脫離群體而生活的，比如我們學(xué)校有班集體，在家有其他家庭成員，所以大家要和諧共處、團結(jié)一心。 金色的星星? 主講人：林宏琦 ??：大家好，我是大二班林宏琦我跟大家分享的故事是《金色的星星》。 　　《金色的星星》 這個故事講的是小星星通過幫助有困難的朋友，自己也變得強大了。它擁有一顆善良的心，使它身上散發(fā)著金色的光芒。通過讀這個故事，告訴我們一個道理，我們要努力讓自己變得善良，做一個有愛心、樂于幫助別人的好孩子。 爸爸，我害怕了怎么辦？ 主講人：盧子涵 ??：大家好，我是大二班盧子涵我跟大家分享的故事是《爸爸，我害怕了怎么辦？》。 　　《爸爸，我害怕了怎么班？》 這是一本幼兒心理安撫繪本，全書采用父親與兒子一問一答的方式，對孩子內(nèi)心常有的一系列問題做了詳細(xì)解答。雖然寫的是幼兒安撫繪本，但這些回答頗具深意的回答，以及所給予的勇氣和鼓勵，就是在為孩子的人生“導(dǎo)航讓孩子的內(nèi)心變得強大。作為大人的我們有時也會需要這樣的心靈撫慰。 勇敢的小烏龜 主講人：張新悅 ??：大家好，我是大二班張新悅我跟大家分享的故事是《勇敢的小烏龜》。 　　《勇敢的小烏龜》這個故事告訴我們，勇氣并不是能借來的東西，想要變得勇敢，就要找出膽小的原因，并努力克服，希望小朋友們都能做個勇敢膽大的人。 貓捉老鼠 主講人：林子彧 ??：大家好，我是大二班林子彧我跟大家分享的故事是《貓抓老鼠》。 　　《貓捉老鼠》 這個故事告訴我們，只要有智慧，很弱小的人物能打敗很強大的人物。 繪本課堂 ?書香滿園 　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始?！遍喿x活動的推動為孩子們的夢想插上了翅膀，讓書香彌漫幼兒園每個角落，也讓孩子們的生活更加充實。老師和孩子們共讀繪本！ 家園共育反饋篇 　　??好習(xí)慣的養(yǎng)成離不開家長的配合和老師們稱贊。看到孩子們一天一天的成長，與書本做了忠實朋友，我們也深深感受到本次讀書活動開展的非常成功且意義深遠(yuǎn)。 帶孩子閱讀吧， 孩子會收獲一個不一樣的未來！ 讓我們一起用繪本和聲音， 記錄這段美好時光， 以另一種方式暢游圖書的大千世界！