<p class="ql-block"> 和風(fēng)惠萬(wàn)物,百花俏枝頭,卷著秋的寒意,散著春的芬芳,2022年4月22日,在這樣一個(gè)美好的日子里,為了提升我校教師的教育教學(xué)能力,我們迎來(lái)了教研室主任馮俊華老師,教研員張巧英老師,閆麗梅老師,焦建生老師,還有城關(guān)宋古中心校張莉梅老師為我們指點(diǎn)迷津。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)包括新教師講課,骨干教師講課,評(píng)課,觀摩教研活動(dòng),以及書(shū)寫(xiě),測(cè)試,指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作等。</p> 一、聽(tīng)課評(píng)課 <p class="ql-block"> 新教師李虹霖,她執(zhí)教的是一年級(jí)語(yǔ)文《小公雞和小鴨子》,她精心設(shè)計(jì),知識(shí)脈絡(luò)清晰,富有童趣,教師親和力強(qiáng),在短短的時(shí)間里,我們看到了這位年輕老師的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 教研員和老師們認(rèn)真的聽(tīng)著,記著,仔細(xì)觀摩孩子們的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 骨干教師廉榮,她執(zhí)教的是四年級(jí)數(shù)學(xué)《三角形的特性》,廉榮老師綜合素質(zhì)高,講課富有激情,課堂討論熱烈,尤其在數(shù)學(xué)課中滲入思政教育是非常值得稱(chēng)贊的。</p> <p class="ql-block"> 課后馮俊華主任、張巧英老師及時(shí)進(jìn)行了評(píng)價(jià),對(duì)廉榮給予了好評(píng),也提出了中肯又有建設(shè)性的建議和意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文組的討論也是熱火朝天,新教師李虹霖的進(jìn)步很大,師傅李桂琴老師利用課余時(shí)間和她一起磨課,對(duì)她的成長(zhǎng)幫助很大,這節(jié)課的展示教研員閆麗梅老師給了肯定,同時(shí)也提出一些建議,并分別從識(shí)字教學(xué)、生字教學(xué)、課時(shí)安排、教學(xué)環(huán)節(jié),深入淺出的做了分析,使每個(gè)人收獲很大。</p> 二、教研活動(dòng) <p class="ql-block"> 隨后,閆麗梅老師對(duì)我校的教研活動(dòng)進(jìn)行了參觀與評(píng)價(jià),教研活動(dòng)分為兩部分:評(píng)課以及大單元教學(xué)研討。</p><p class="ql-block"> 首先由曹煒娜老師為她執(zhí)教的五年級(jí)第五單元預(yù)習(xí)課進(jìn)行了說(shuō)課,分別從單元導(dǎo)讀、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程解讀了自己的教學(xué)思路,老師們各抒己見(jiàn),紛紛談自己的認(rèn)知,有值得肯定的地方,也有需要改進(jìn)的地方。</p><p class="ql-block"> 接著,我們圍繞大單元教學(xué)提出了困惑,閆麗梅老師適時(shí)給我們講解,她以三年級(jí)的課文為例,為我們講解如何整合課文知識(shí)點(diǎn),進(jìn)而創(chuàng)建高效課堂。</p> 三、教學(xué)常規(guī)檢查 <p class="ql-block"> 各位領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真細(xì)致的檢查資料,檢查每一本教案,從書(shū)寫(xiě)到內(nèi)容,翻閱每一年級(jí)的作業(yè),遇到問(wèn)題手把手的教,真是認(rèn)真負(fù)責(zé)。</p> 四、總結(jié)反饋 <p class="ql-block"> 一上午的時(shí)間,領(lǐng)導(dǎo)們沒(méi)有一刻休息,最后對(duì)學(xué)校的常規(guī)工作進(jìn)行了總結(jié)性的評(píng)價(jià),有肯定也有不足。</p><p class="ql-block"> 1、作業(yè)的設(shè)計(jì)要精心,提倡分層多樣,多鉆研,符合學(xué)科素養(yǎng),前置作業(yè)、課中、課后的作業(yè)布置要突出有效性。</p><p class="ql-block"> 2、重視教研活動(dòng),要認(rèn)真扎實(shí)開(kāi)展,老帶新,優(yōu)帶青,幫助青年教師成長(zhǎng),壯大我校師資力量。</p><p class="ql-block"> 3、要重視教師基本功的訓(xùn)練,要把工作做細(xì)做扎實(shí)。</p>