<p class="ql-block"> 東風勁吹春滿園，“雙減”落地處處花。雙減政策的實施，能夠有效減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生德智體美勞全方面發(fā)展。《數(shù)學(xué)課程標準》提出：應(yīng)該重視口算，加強估算，提倡算法多樣化。為響應(yīng)雙減政策和新課標要求，為激發(fā)學(xué)生口算的興趣，培養(yǎng)扎實的口算基礎(chǔ)技能與靈活敏捷的思維習(xí)慣，提高口算能力。恒大名都小學(xué)于4月21日，舉行了一至六年級口算達人賽。</p> <p class="ql-block"> 在比賽前，數(shù)學(xué)組制定了詳細具體的競賽活動方案，包括競賽的時間、地點，比賽方式，獎項設(shè)置，注意事項，監(jiān)考老師的安排等方面，將做了明確的規(guī)定，確保比賽活動有序開展。</p> 神采飛揚，“算”我快樂 <p class="ql-block"> 一年級活動分為兩部分，先在班內(nèi)進行算式書寫比賽，根據(jù)學(xué)生的書寫，每班挑選30名書寫規(guī)范、字跡工整的學(xué)生參加年級比賽。
</p><p class="ql-block">班內(nèi)比賽：書寫工整小達人
</p><p class="ql-block">開始答卷！選手們是那么專注，那么認真！你們認真的樣子真的好可愛。</p> <p class="ql-block">戶外團體趣味口算比賽
</p><p class="ql-block">1、計算接龍—游戲規(guī)則：準備30道20以內(nèi)的加減計算題，一人做完 1 道計算題，輪到同組的下一位選手，直至小組成員完成，最先完成且答對的小組成員各獲得小貼紙一張。（此類比賽勝出的小組成員參加后續(xù)比賽，淘汰的同學(xué)充當啦啦隊）</p> <p class="ql-block">2、“套圈”—游戲規(guī)則：在地上畫我們學(xué)過的5種平面圖形 （正方形代表10分，長方形20分，平行四邊形9分，圓15，三角形8分），套兩次，套到哪個圖形就得相應(yīng)的分數(shù)，最后總分匯總，這樣互相競賽，比比誰的總分多，總分多的得一個紅花。
</p><p class="ql-block">看見你們緊張、認真地投入到比賽，因為同學(xué)贏得比賽而歡呼，真是太可愛了。</p> <p class="ql-block">二年級競賽安排
</p><p class="ql-block">二年級活動前先分好組，10人一組，共5組。在教室里進行前三個游戲，架空層和操場進行第四個游戲。
</p><p class="ql-block">（一）班級初賽：口算卡（要求正確、干凈，整潔）
</p><p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">比賽中，同學(xué)們個個嚴肅認真，細心思考，書寫工整，耐心檢查，表現(xiàn)出人人爭先的良好競爭氛圍。</p> <p class="ql-block">（二）團體活動：1.找朋友：小組內(nèi)根據(jù)抽到的卡片，兩數(shù)相除等3、4、5、6、7、8、9組成朋友，準備出發(fā)。2.30秒 “對對碰”游戲：游戲規(guī)則： 在箱子里放若干個數(shù)字卡片，一人先抽一張，然后一人抽出一個卡片，一人先算兩個數(shù)相除，另一人再算兩數(shù)相乘，最后PK算乘除的結(jié)果相加或相減，誰算得數(shù)又快又對就得小紅花一朵。</p> <p class="ql-block">3.大戰(zhàn)100：
</p><p class="ql-block">迎面接力跑，一人出發(fā)選一張卡片，到賽道中間框里隨機選一個數(shù)和運算符號（加號、減號、乘號、除號），跑到對面隊，算對了傳給隊友，隊友拿正確的得數(shù)向?qū)γ娉霭l(fā)；算錯了，原地做5個蘿卜蹲，隊友帶著原始數(shù)出發(fā)。哪一隊的得數(shù)超過一百即為獲勝。
</p><p class="ql-block">每班6人學(xué)生評委
</p><p class="ql-block">春日陽光灑在你們稚嫩的小臉，加減乘除盡在心間。你的歡笑飛揚在賽場，為小組爭光“算”你最棒</p> 爭分奪秒，“算”我精彩 <p class="ql-block">三年級競賽安排
</p><p class="ql-block">班級計算接力
</p><p class="ql-block">可愛的孩子們計算如此認真！加減乘除在心中，在指尖，在試卷……
</p><p class="ql-block">各班學(xué)生自成一隊（全員參與）。第一名同學(xué)在指定的 位置先跳完5個繩，再開始答題（共53題，一人一道），其他學(xué)生須在橫線后等待，直至前一名學(xué)生答題結(jié)束放下筆時，下一名學(xué)生方可去指定位置開始跳繩......,答完題的學(xué)生去隊伍對面站隊。直到最后一名同學(xué)答完題放下筆，計時結(jié)束。每錯一題，罰時5秒，最終用時最短的班級獲勝。</p> <p class="ql-block">四年級競賽安排
</p><p class="ql-block">初賽：各班在班級內(nèi)進行口算比賽。
</p><p class="ql-block">比賽開始了，賽場上鴉雀無聲，只聽見筆尖在紙上“刷刷”游走的聲響。同學(xué)們緊握筆桿，眼不分神，手不停筆，爭分奪秒地完成著口算題，賽場緊張而有序。</p> <p class="ql-block">團體活動：奔跑吧“數(shù)字”
</p><p class="ql-block">每班20人，5人一組，每組完成一道題，一共四道。抽數(shù)字卡片，接力往返跑，將卡片貼在黑板上形成算式，最后一位同學(xué)貼完數(shù)字并完成計算，由裁判當場判對錯，用時少且正確率高的隊伍獲勝。</p> 胸有成竹，穩(wěn)操勝“算” <p class="ql-block">五六年級競賽安排
</p><p class="ql-block">五六年級的競賽內(nèi)容是以所學(xué)的內(nèi)容為主，包括口算、筆算、簡算、方程
</p><p class="ql-block">隨著老師的一聲“開始”，小選手們奮筆疾書、沉著冷靜、答題神速；精神飽滿、熱情洋溢、認真細致地演算、工整的書寫，他們將平時訓(xùn)練的速算技巧用于實際，在短短的幾分鐘內(nèi)，表現(xiàn)出高超的速算能力。從孩子們緊張的表情中，可以感受到他們爭當計算小達人的決心和信心。
</p><p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">
</p><p class="ql-block">競賽內(nèi)容：五六年級所學(xué)的內(nèi)容為主（口算、筆算、簡算、方程）
</p><p class="ql-block">競賽時間：二十分鐘，時間一到立刻收卷。
</p><p class="ql-block">競賽方式：單人單座</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過層層緊張、激烈的競賽，一大批數(shù)學(xué)口算能力過硬的學(xué)生脫穎而出，榮獲“計算小達人”的榮譽稱號。為獲獎同學(xué)喝彩！</p><p class="ql-block"> 雙減政策減掉了孩子們額外的學(xué)業(yè)負擔，但是并沒有減掉孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，相反，孩子們在輕松的氛圍中，提高了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效率。通過本次比賽，既鍛煉了學(xué)生的口算能力，又極大地激發(fā)了學(xué)生的口算興趣；既培養(yǎng)了學(xué)生認真、嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，又調(diào)動了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的積極性，為學(xué)生今后的計算能力打下堅實的基礎(chǔ)，同時也讓獲獎同學(xué)在全校學(xué)生面前樹立榜樣，帶動更多的同學(xué)積極主動地投入到學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block"> 通過這次口算比賽可以看出，學(xué)生在口算的速度和準確性上有了很大的提高，在今后的教學(xué)中我們要進一步夯實計算基礎(chǔ)，讓每一個同學(xué)的計算能力都有不同程度的提高！切實做到減負不減質(zhì)、減負不減責。</p> <p class="ql-block">圖文：朱久琴 文姍姍</p><p class="ql-block">審核：張海燕</p>