<p class="ql-block">“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下?！痹凇半p減”政策下，為強化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、全面了解教師對教育教學(xué)工作的完成情況，使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化，切實提高教學(xué)質(zhì)量。 4月25日，我校對全體教師進(jìn)行了本學(xué)期第二次教學(xué)常規(guī)檢查。</p> <p class="ql-block">各位領(lǐng)導(dǎo)本著精益求精、實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，對老師們的常規(guī)資料及學(xué)生各科作業(yè)進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查，檢查的內(nèi)容包括：教師教案、聽課記錄、教師手冊、試卷、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)等。</p> <p class="ql-block">教師備課書寫規(guī)范，字跡清晰端正，教學(xué)過程詳細(xì)，重難點把握準(zhǔn)確到位，充分展示了老師們認(rèn)真踏實、一絲不茍的工作態(tài)度。老師們能從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面細(xì)致耐心地給上課老師進(jìn)行點評和指導(dǎo)。既肯定了老師們在教學(xué)過程中的閃光點。又對老師們在教學(xué)中存在的問題進(jìn)行指導(dǎo)，助力教師成長和提升教學(xué)實效。</p> <p class="ql-block">在作業(yè)布置上，老師們能從學(xué)生實際出發(fā)，形式豐富多彩，層次分明，有針對性，作業(yè)量適中。教師批閱規(guī)范，能全批全改，并及時指導(dǎo)學(xué)生糾錯訂正，有激勵性評語和特殊符號的使用，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)態(tài)度與習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 通過本次的教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)，各位領(lǐng)導(dǎo)以及教研組將檢查過程中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點與存在問題，分學(xué)段、分學(xué)科及時進(jìn)行了記錄匯總反饋。在肯定老師們扎實、細(xì)致落實常規(guī)管理的同時，也將個別問題進(jìn)行呈現(xiàn)，并提出具體的改進(jìn)措施，讓檢查真正為規(guī)范化管理服務(wù)，也讓老師們進(jìn)一步明晰規(guī)范，增強責(zé)任意識，從而進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，真正落實“雙減”，做到提質(zhì)、減負(fù)、增效。</p>