珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水——昄大中心幼兒園防溺水安全演練

昄大中心幼兒園

“安全第一，預(yù)防為主”安全教育滲透于幼兒的一日生活學(xué)習(xí)中，是必不可少的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)持安全工作常抓不懈！天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們可能逐漸萌生了下水嬉戲玩耍的念頭，此時(shí)就是家長(zhǎng)和老師作為“嘮叨鬼”出馬的時(shí)候了。常提醒，常教育，常關(guān)注，防止孩子因溺水而發(fā)生意外。牢固樹(shù)立"安全第一、預(yù)防為主"的意識(shí)，重視對(duì)孩子的安全教育與監(jiān)護(hù)，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓我們的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。 為有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒有更直觀對(duì)溺水的感受，昄大中心幼教師和幼兒用情景表演的方式再現(xiàn)溺水情景，幫助幼兒了解防溺水知識(shí)。 防溺水演練過(guò)程中，小朋友分別做出了正確和錯(cuò)誤的示范。演練開(kāi)始了！一起來(lái)看看，池塘邊發(fā)生了什么事呢？ 原來(lái)是一群小朋友結(jié)伴來(lái)到池塘邊玩耍。有小朋友失足落水了，另外一個(gè)小朋友去拉，結(jié)果也被拖下水了！ 有人溺水時(shí)，切莫貿(mào)然下水救人，應(yīng)馬上呼喊大人或者打電話報(bào)警。 發(fā)現(xiàn)有人溺水可將救生圈、竹竿、繩子等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 對(duì)溺水幼兒進(jìn)行呼叫，看看是否清醒，隨后讓溺水者平躺，檢查口鼻是否有異物，并立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、人工呼吸，一直到救護(hù)車(chē)到達(dá)或溺水者蘇醒。 此次防溺水演練不僅讓幼兒掌握了防溺水安全知識(shí)，提高了自護(hù)自救能力，同時(shí)還懂得了珍愛(ài)生命的意義。溺水是造成中小學(xué)生及幼兒意外死亡的第一殺手。春季以后，天氣逐漸變熱，溺水又將進(jìn)入高發(fā)季，希望廣大家長(zhǎng)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和管理，特別是加強(qiáng)放學(xué)后、周末、節(jié)假日期間和孩子結(jié)伴外出游玩時(shí)的管理，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水等安全教育，給孩子傳授相關(guān)知識(shí)和技能，不斷加強(qiáng)孩子安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。要重點(diǎn)教育孩子做到 "六不"：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。 尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。學(xué)生安全工作需要各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管。讓我們攜起手來(lái)，共同為保障孩子的平安健康成長(zhǎng)而努力。