<p class="ql-block"> 自我校于2021年12月展開《義務(wù)教育階段作業(yè)優(yōu)化與管理研究》的小課題研究以來，經(jīng)過全體參與教師的努力與辛勤工作，已經(jīng)取得了一些成果，下面就現(xiàn)階段我校的小課題研究情況進(jìn)行一下總結(jié)：</p><p class="ql-block">一、確定研究具體內(nèi)容與方向</p><p class="ql-block"> 1.在接到北票市教師進(jìn)修學(xué)校的通知與要求后，學(xué)校高度重視，立即成立了以中心小學(xué)李作信校長(zhǎng)和劉全勝副校長(zhǎng)為負(fù)責(zé)人和具體操作的小課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組，并且根據(jù)學(xué)校教師踴躍參加的情況，確定了以齊秀娟主任和高海林主任為主持人的兩個(gè)課題研究小組。</p> <p class="ql-block"> 2.在上學(xué)期末課題實(shí)施工作中，中心小學(xué)劉全勝副校長(zhǎng)與齊秀娟、高海林二位主任，帶領(lǐng)全體課題組成員舉行了開題報(bào)告會(huì)，在會(huì)上還組織全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院關(guān)于開展“五項(xiàng)管理”與“雙減”工作文件以及師校通知精神，要求學(xué)校教師樹立新型作業(yè)觀，合理優(yōu)化課內(nèi)與課外作業(yè)。并且定期對(duì)小組成員進(jìn)行專題輔導(dǎo)，圍繞課題精選材料，集中學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步指導(dǎo)和充實(shí)我們的課題研究?jī)?nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 3.課題組所有成員在認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究了上級(jí)文件精神后，根據(jù)我校的實(shí)際情況與學(xué)生特點(diǎn)，確定了主要從以下幾方面來做為課題研究的突破口：</p><p class="ql-block"> （1）作業(yè)要有針對(duì)性；</p><p class="ql-block"> （2）作業(yè)要有層次性；</p><p class="ql-block"> （3）作業(yè)要有實(shí)踐性；</p><p class="ql-block"> （4）作業(yè)要有多樣性；</p><p class="ql-block"> （5）作業(yè)要有自主性；</p><p class="ql-block"> （6）作業(yè)的量要適中。</p> <p class="ql-block">二、課題組研究的具體做法</p><p class="ql-block"> 1.以優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)為切入點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)作業(yè)的興趣，做到作業(yè)數(shù)量科學(xué)化，作業(yè)內(nèi)容優(yōu)質(zhì)化，作業(yè)形式多樣化。</p> <p class="ql-block"> 2.積極組織全體課題組成員參加教育部舉行的“義務(wù)教育高質(zhì)量基礎(chǔ)作業(yè)”項(xiàng)目研究成果培訓(xùn)會(huì)。在培訓(xùn)會(huì)上，我們有幸聆聽了領(lǐng)導(dǎo)與專家的講話，使我們更加深入了解了“雙減”背景下作業(yè)留置的重要性，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的方式方法及設(shè)計(jì)理念，使我們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 3.作業(yè)評(píng)價(jià)內(nèi)容豐富多樣。當(dāng)學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，老師改變了以前那種簡(jiǎn)單粗暴的評(píng)價(jià)方法，改為以鼓勵(lì)或激勵(lì)或表揚(yáng)的方式。一句簡(jiǎn)短的文字，不僅是一句簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，它會(huì)讓學(xué)生更靠近老師，信任老師，可以產(chǎn)生意想不到的效果。</p> <p class="ql-block"> 4.布置作業(yè)多樣化，具有實(shí)踐性。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)多層次能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，并且全體學(xué)生都能夠完成的作業(yè)。讓學(xué)生在實(shí)踐學(xué)習(xí)中運(yùn)用知識(shí)的能力得到了很大的提升。例如在語數(shù)英學(xué)科外，我們?cè)诳茖W(xué)、道法、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科上也進(jìn)行作業(yè)留置，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 5.學(xué)校定期舉行優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。我校為了更好的促進(jìn)此項(xiàng)工作的開展，制定了每月舉行以年組為單位的小型展示活動(dòng)，每學(xué)期舉行一次全校性的大型展示活動(dòng)，此舉也收到了顯著效果，使我校學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有了很大的提升。</p> <p class="ql-block"> 隨著小課題研究的不斷深入，全體成員與學(xué)生一起經(jīng)歷了課題研究的全過程，師生之間良好和富有成效的互動(dòng)與交流，不僅對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了導(dǎo)向作用，同時(shí)也提升了一線教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平，使教師的教學(xué)研究和課題研究的能力得到了很大的提高，也使教師和學(xué)生之間的關(guān)系更和諧。</p> <p class="ql-block">作者：高海林 齊秀娟 北票市五間房鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block"> 孫宏霞 北票市教師進(jìn)修學(xué)校</p><p class="ql-block">審核人：劉全勝 北票市五間房鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block"> 孫宏霞 北票市教師進(jìn)修學(xué)校</p>