書香墨香，伴我成長(zhǎng)—蒙陰縣垛莊鎮(zhèn)中心學(xué)校線上閱讀與練字教學(xué)工作總結(jié)

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此刻，該是書聲朗朗，筆聲沙沙，而突如其來的疫情，讓這一切戛然而止。按照全縣防疫工作的總體要求，同時(shí)最大程度降低疫情對(duì)我校教育教學(xué)工作造成的影響，維護(hù)正常教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定，我們有序做好疫情防控期間的教育教學(xué)工作，做到停課不停學(xué)。 閱讀篇 為了激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，結(jié)合線上教學(xué)的實(shí)際情況，我們開展了閱讀活動(dòng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校、教師、家長(zhǎng)的引領(lǐng)下開啟了美好的閱讀之旅 一、學(xué)校引領(lǐng) 開啟閱讀之旅 教導(dǎo)處劉乃強(qiáng)主任在線上教學(xué)安排會(huì)議上，就多次強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性，叮囑所有語文老師抓好閱讀，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。隨后各年級(jí)就本學(xué)期學(xué)生的閱讀書目進(jìn)行整理，然后發(fā)送給學(xué)生，做好學(xué)生閱讀路上的領(lǐng)路人。 二、合理安排，保證閱讀時(shí)間 根據(jù)線上教學(xué)工作的要求，我校制訂了符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的線上教學(xué)課程表，在課程表里著重標(biāo)注了讀書時(shí)間。而且每天早上的早讀時(shí)間學(xué)生也可以自由朗讀喜歡的書目。高年級(jí)同學(xué)每天利用下午自主學(xué)習(xí)時(shí)間閱讀。 三、讀書活動(dòng)，記錄美好時(shí)間 為了將學(xué)生們美好的閱讀時(shí)間記錄下來，各班級(jí)都利用企業(yè)微信這個(gè)平臺(tái)，發(fā)布打卡任務(wù)，既督促學(xué)生每天閱讀又幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?？?，同學(xué)們認(rèn)真讀書的樣子最可愛！ 四、讀寫結(jié)合，積淀閱讀成果 語文老師加強(qiáng)了寫字的指導(dǎo)，如何畫思維導(dǎo)圖，如何寫讀書筆記，都認(rèn)真仔細(xì)的講述，看，一本本精美的筆記，一篇篇發(fā)自肺腑的讀后感，這實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生在閱讀的路上有了收獲。 書法篇 　　一、學(xué)校引領(lǐng)，保證練字時(shí)間漢字是中華民族的瑰寶，寫一手好字，學(xué)生受益終生。疫情期間，學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的時(shí)間增多了，正好可以利用這段時(shí)間提升自己。學(xué)校在制定課程表是也明確規(guī)定好了每天的練字時(shí)間。 二、發(fā)布任務(wù) ，保證練字效果 學(xué)校每周發(fā)布練字內(nèi)容，全校統(tǒng)一，共同進(jìn)步。 三、字強(qiáng)字立，助我成長(zhǎng) 學(xué)生利用字強(qiáng)字立這個(gè)平臺(tái)，先看張法老師的講解，注意書寫要點(diǎn)，再看書寫示范，直觀地告訴學(xué)生該怎樣才能寫好，學(xué)生就是這樣先看后練。 四、巧用平臺(tái)，展示風(fēng)采 各班級(jí)利用企業(yè)微信這個(gè)平臺(tái)，實(shí)時(shí)發(fā)布打卡任務(wù)，督促學(xué)生按照課程表練寫，無形之中幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的練字習(xí)慣。學(xué)生們每天積極上傳自己用心練寫的作品，期待得到老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)。 春日終有期，我們?cè)?月24日這一天終于在美麗的校園相聚，讓我們繼續(xù)攜手，讓書香墨香繼續(xù)伴隨我們成長(zhǎng)！讓我們家校一體共同努力，期待“花開”！