【展課堂風(fēng)采，促教師成長】——一小江灣附屬幼兒園教師賽課活動(dòng)

靈芝

首夏猶清和芳草亦未歇 　　為全面實(shí)施素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、提高教學(xué)藝術(shù)、激發(fā)幼兒園內(nèi)部活力，一小江灣附屬幼兒園在4月中下旬開展了教師的賽課活動(dòng)。 　　老師們精心備賽，結(jié)合各年齡段幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，從孩子興趣入手，根據(jù)《指南》科學(xué)制定活動(dòng)目標(biāo)，精心選擇活動(dòng)內(nèi)容，巧妙設(shè)計(jì)活動(dòng)過程。從對教材的充分挖掘，到教學(xué)策略的選擇，從對問題的有效預(yù)設(shè)，到教具課件的準(zhǔn)備，匯聚獨(dú)具匠心的智慧。老師們聚焦兒童立場的多角度、全方位思考，富有個(gè)性的游戲化設(shè)計(jì)，賦予靜態(tài)主題，以動(dòng)態(tài)的生命活力彰顯。 小班組活動(dòng) 語言活動(dòng)《小圓形變變變》，通過觀察圖片理解記憶，根據(jù)兒歌內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，體驗(yàn)朗誦兒歌的樂趣。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用其他圓形物品替換兒歌中的部分內(nèi)容，體驗(yàn)創(chuàng)編兒歌的快樂。 　　中班組活動(dòng) 語言活動(dòng)《螞蟻和西瓜》，幼兒能完整地欣賞故事、理解故事內(nèi)容。嘗試用“有的……有的……”說故事情節(jié)。幼兒大膽嘗試角色扮演，體驗(yàn)同伴相互合作的樂趣。 　　大班組活動(dòng) 健康活動(dòng)：《小小搬運(yùn)工》。通過游戲鍛煉孩子的身體持續(xù)力，爆發(fā)力和下肢力量，鍛煉幼兒身體。 　　藝術(shù)活動(dòng)：《小象玩水》 鼓勵(lì)孩子自由發(fā)揮想象，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維、創(chuàng)新意識，嘗試變成多種多樣“望遠(yuǎn)鏡”，兩兩合作“小象玩水”把活動(dòng)推向高潮，讓孩子們在玩中學(xué)、學(xué)中玩！ 　　健康領(lǐng)域：《玩筷子》 鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，提高手腕靈活。同時(shí)結(jié)合數(shù)量配對，讓幼兒理解數(shù)量的概念，動(dòng)手又動(dòng)腦，輕松又快樂。讓幼兒在游戲中體驗(yàn)與同伴合作團(tuán)結(jié)的樂趣。 　　健康活動(dòng)《神奇的椅子》 能運(yùn)用小椅子開展體育活動(dòng)，發(fā)展幼兒的平衡能力和跳躍能力，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈敏度。鼓勵(lì)幼兒克服困難，積極探索新的玩法，獨(dú)立與合作并用完成動(dòng)作，發(fā)展創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒與同伴合作游戲的能力。 　　藝術(shù)活動(dòng)《有趣的敲染》 引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)身邊的美好，用身邊自然的材料去創(chuàng)作，讓自然的美在孩子的手中延續(xù)亦讓孩子在自然的探索中成長。植物敲拓染是最自然的染布方式，也稱“敲染”或“捶染”。只要一把槌、一顆石，加上大自然的花花草草，無需化學(xué)藥劑和熬煮萃取就可以完成一件件原形原色的作品。本次活動(dòng)既讓幼兒了解敲染，又培養(yǎng)幼兒愛護(hù)植物的意識及動(dòng)手實(shí)踐的能力。 　科學(xué)活動(dòng)：《好玩的空氣》。 感知空氣是沒有顏色、沒有味道、看不見摸不著的特點(diǎn)，知道我們周圍到處都有空氣。能運(yùn)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)探索空氣的簡單方法。培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣，樂于大膽探索和實(shí)驗(yàn)。 　　“ 學(xué)然后知不足，教然后知困．”本次展評活動(dòng)不僅是老師們展示自我的機(jī)會，也是對教學(xué)基本功的歷練和檢閱．在場的全體老師們認(rèn)真觀摩，實(shí)時(shí)交流，共享教學(xué)智慧，在這一路的磨課、賽課中得到錘煉和發(fā)展。 讓我們一起攜手 一路淺吟低唱 唱出教育的婉轉(zhuǎn)清揚(yáng) 每一位教師 正以滿滿的正能量 乘風(fēng)破浪，茁壯成長 總監(jiān)：冉東 文稿：張靈芝 圖片：全體幼兒教師 編輯：張靈芝黃轱賓