<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 正值四月天，原平市第九小學里楊柳青青，丁香馥郁雅致，操場上笑語歡騰， 教室里或書聲瑯瑯，或歌聲嘹亮，或鼓聲陣陣……脫離題海戰(zhàn)術，回歸教育本真，這仿佛才是教育應有的模樣，“雙減”原平市第九小學在行動。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “雙減”政策頒布以來，第九小學統(tǒng)籌集中管理，主動擔當作為，積極推進育人方式的改革，優(yōu)化課堂教學，提高學生作業(yè)質量、創(chuàng)新課后服務、提升協(xié)同育人實效，落實以“提”為目的的“減”，將“雙減”和“高質量發(fā)展”同步并行，讓“雙減”在校園中落地生根，成效初顯。</b></p> 一、凝心聚力? 理念先行 <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 1.培訓學習 制定相關方案</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 深入了解“雙減”政策，才能正確地落實政策。2021年9月學期伊始，學校組織教師學習國家“雙減”工作意見，省、市“雙減”工作要求，更新陳舊觀念；討論制定本?！半p減”工作實施方案、“課后服務”工作實施方案、“五項管理”實施辦法，簽訂雙減承諾書，讓“雙減”政策深入心中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 2.家校合作 助力孩子成長</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 學校向家長推送了關于“雙減”工作的相關政策，通過“致家長的一封信”等多種途徑，向廣大家長深入宣傳“雙減”工作。及時召開“雙減”工作專題家長座談會，廣泛聽取家長意見，優(yōu)化方案，宣傳國家“雙減”工作的重大意義與家長溝通交流，主動爭取家長積極支持學校做好有關工作，形成家校協(xié)同育人、協(xié)同減負的合力，確保家長正確理解“雙減”政策的主旨。</b></p> 二、活力課堂? ? 提質增效 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 圍繞“探究課堂高效、扎實推進減負”主題，學校發(fā)揮教研組作用，強化教研支撐，有針對性地開展集體備課、優(yōu)課競賽、同課異教等，深入開展學科教研，將“雙減”要求落實到日常教研中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 通過舉辦專題講座、學科教學研討、學區(qū)聯(lián)合教研、新教師匯報課、推門聽課等，促進教師專業(yè)發(fā)展，使年輕教師快速成長，提升教師業(yè)務能力，向課堂要質量，讓學生在校內學足學好。</b></p> 三、作業(yè)布置? 控量提質 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">減少作業(yè)，不只是在“量”上做簡單的“減法”，更要在“質”上求“變化”。為了從源頭上減輕學生過重的作業(yè)負擔，原化學校嚴格按照“壓總量、提質量、控數(shù)量”的要求落實作業(yè)管理，建立作業(yè)設計管控制度、公示制度、檢查制度、研討制度，學科教師設計分層、彈性、個性化作業(yè)，教導處定期提煉作業(yè)設計亮點，學校分享教師優(yōu)秀作業(yè)設計案例。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">作業(yè)公示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 作業(yè)展示</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">畫中畫朗誦作業(yè)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">做好課后服務作業(yè)管理</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 課后服務時間，指導學生完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行輔導和彌補 ，并根據(jù)當天的學習情況，開展查漏補缺，讓不同學生得到更專業(yè)的發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">寒假作業(yè)</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 在寒假作業(yè)布置上，原化學校在“多讀書”“多運動”“多探究”“多實踐”目標導向下，以“歡歡喜喜過大年”“喜迎冬奧會”兩個項目化學習為載體，設計春節(jié)種植、春節(jié)習俗等實踐學習活動；冬奧開幕式藝術賞析、科技冬奧小研究、冬奧人物榜樣等實踐探究任務，將語文學科閱讀理解、數(shù)學學科的統(tǒng)計測量、藝術學科的審美鑒賞、科學學科的實驗探究等學科素養(yǎng)融入到真實的生活情境中，解決生活中的實際問題。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">中國民俗</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">冬奧花滑</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">植樹</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">剪紙</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">手工</b></p> 四、考出新意? ? 別具一格 <p class="ql-block"> <b style="font-size: 20px;">為了進一步創(chuàng)新落實“雙減”政策，更新教育觀念，第九小學低年級采用以“平時+期末”的測評形式，注重過程性學習，并運用開放式的表現(xiàn)性評價，讓孩子學有所樂、樂有所得，在快樂游戲中展示學業(yè)素養(yǎng)，在活動中提高解決問題的能力。</b></p> 五、活動助力? ? 教育之美 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學校做好“減法”的同時，積極回應家長關切，適應學生需求，做好提質增效的“加法”。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">1.社團活動</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 根據(jù)學生們的興趣愛好、特長，學校精心打造了創(chuàng)意美術社團、書法社團、經典閱讀社團、科學實驗社團等豐富多彩的社團活動，學生根據(jù)自己的愛好參與到社團活動中，最大限度的優(yōu)化了學校教學資源。</b></p> 足球 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">寬闊的綠茵場、颯爽的身姿，激情運動，體驗足球之樂，綻放自我風采。</b></p> 非洲鼓 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">“咚啪咚咚……大家跟著我的節(jié)奏來”，歡樂的鼓點，一起搖擺，教室里熱鬧非凡。</b></p> 國學 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 牽手圣賢，共讀經典。養(yǎng)成溫雅之氣質，營造了濃郁的書香校園氛圍。</b></p> 繪畫 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 大千世界，盡在筆下。豐富的想象，變化多端的線條 ，藝術豐盈心靈 ，畫作溫潤童年！</b></p> 書法 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 書法課上，寧心靜氣，一筆一畫寫字，端端正正做人！</b></p> 羽毛球 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 已是知天命之年的王老師，仍舞動輕羽，青春飛揚！揮拍、起躍，孩子們“羽”動身心，快樂成長！</b></p> 科學實驗 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 同學們通過有趣的試驗，收獲了知識和歡樂，全面提高了科學素養(yǎng)。</b></p> 合唱 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">如果真有天使在歌唱，</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">那也許就是童聲合唱的聲音。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">它是如此純凈、甜美、明亮！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">宛如清晨帶露的百合！</b></p> 閱讀 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 讀書夯基、明理、導行、啟智、創(chuàng)新，是成事成功所必需的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 學校將繼續(xù)踴躍開辟學生社團新天地，促進學生全面且深度發(fā)展，豐富校園文化生活，讓社團活動真正成為學生增強素質、提升內涵、發(fā)展個性的“百花園”。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">2.主題活動</b></p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">原化學校結合學生特點、重要節(jié)日等開展形式多樣的主題教育活動，不斷豐富學生的體驗。在“雙減”背景下，讓主題教育活動為學生成長“賦能”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的少年。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">（1）迎新年運動會</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">拔河</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">跳繩比賽</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">趣味活動</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">踢毽子比賽</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 賽場上，各班陳兵列陣，摩拳擦掌，同學們神采飛揚，活力四射，專注認真；觀眾們緊握拳頭，齊聲助威，震耳欲聾。師生們銳意進取、團結拼搏、奮發(fā)向上的精神風貌，為創(chuàng)建奮發(fā)向上的校園文化增添一抹亮色。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">（2）英語演講</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">秀出自信，秀出風采，we can do that!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">（3）經典誦讀</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 經典是一道靚麗的風景線，在經典中傳承文明，養(yǎng)德行、學做人！</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">（4）普通話測試</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 說好中國話，我是中國娃！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 春風化雨，潤物無聲。豐富多彩的活動，既為同學提供了放松大腦，放飛心情的空間，又為他們提供了展示才華的舞臺，提高了學生的綜合素質，更加有效地促進了“雙減”政策的落地落實。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “大音希聲，大愛無痕”。愛蘊涵了智慧的靈光，不彰顯，也不嘩然，卻高尚持久，如潤物無聲的綿綿春雨，如吹面不寒的楊柳和風，給人最貼切的關懷。在愛的春風里我們將繼續(xù)踐行雙減，去喚醒每個孩子的內生力與創(chuàng)造力，靜待花開！萬里可期！</b></p>