<p class="ql-block"> 在這萬(wàn)物復(fù)蘇的陽(yáng)春四月，我們迎來(lái)來(lái)第34個(gè)愛(ài)過(guò)國(guó)衛(wèi)生月，——這注定是一個(gè)美好的時(shí)光。</p><p class="ql-block"> 為了積極響應(yīng)今年的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月主題“文明健康 綠色環(huán)?！焙徒逃梦覀冏鎳?guó)未來(lái)的花朵如何做好文明健康、綠色環(huán)保之人，以“大手牽小手 共創(chuàng)美麗人生”為主題，在班上開(kāi)展了一系列相關(guān)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月主題的活動(dòng)。</p> 攜手保護(hù)地球媽媽 <p class="ql-block"> 地球是人類(lèi)共同生活的家園，我們只有一個(gè)地球。</p><p class="ql-block"> 趙老師根據(jù)幼兒平常的表現(xiàn)、認(rèn)知能力及結(jié)合愛(ài)衛(wèi)主題，讓幼兒對(duì)自己作為一個(gè)小小的地球人生活在這個(gè)地球上我們應(yīng)該怎么樣去保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園為導(dǎo)火索，進(jìn)而開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 這是一次認(rèn)知的鞏固與升華，趙老師從點(diǎn)滴的垃圾分類(lèi)、節(jié)約用水、不亂吐口水、保護(hù)野生動(dòng)植物等等為教育切入點(diǎn)，始終誘導(dǎo)著幼兒我們只有從小事做起，?才能共同營(yíng)造好美麗的環(huán)境，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。從中進(jìn)一步培養(yǎng)了我們班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。</p> 了解手足口病 <p class="ql-block"> 和老師在趙老師進(jìn)行完了教育的基礎(chǔ)上又根據(jù)最近出現(xiàn)的手足口病嚴(yán)重現(xiàn)象，進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的宣傳和教育。</p><p class="ql-block"> 讓幼兒知道手足口病是全球性傳染病，我國(guó)各地全年均有發(fā)生，手足口病也被稱(chēng)為“手口足綜合征”，是由腸道病毒引起的常見(jiàn)急性發(fā)熱出疹性傳染病。</p><p class="ql-block">再讓幼兒了解了相關(guān)傳播途徑：手足口病重要的傳播方式是密切接觸，接觸被病毒污染的手、洗漱用品、貼身用物、玩具、食具以及床上用品等都可引起感染；呼吸道飛沫傳播、飲用被病毒污染的水和食用污染的食物亦可感染。并著重強(qiáng)調(diào)這些病最喜歡和小朋友親近，但是也害怕隨時(shí)保持干凈講究衛(wèi)生的小朋友。還給幼兒播放了相關(guān)視頻……從點(diǎn)滴的反復(fù)說(shuō)教和事例教育中我們班幼兒又進(jìn)一步對(duì)講究衛(wèi)生有了明確的意識(shí)。</p><p class="ql-block"> 讓我們從小學(xué)會(huì)講究衛(wèi)生，讓疾病無(wú)處藏身，讓我們健康成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 和老師還根據(jù)幼兒平常在進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行了相關(guān)光盤(pán)行動(dòng)的教育。通過(guò)光盤(pán)行動(dòng)教育，不僅培養(yǎng)了幼兒節(jié)約糧食、愛(ài)惜糧食的好習(xí)慣，而且讓幼兒以"光盤(pán)"為榮、以"節(jié)約"為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓"勤儉節(jié)約"的種子在幼兒園生根，發(fā)芽出優(yōu)良的中華傳統(tǒng)美德 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 防疫有我 愛(ài)衛(wèi)同行 <p class="ql-block"> 衛(wèi)生是健康的前提，健康是生命的保障。</p><p class="ql-block"> 在疫情防控有利進(jìn)行的條件下，哭老師又一次借著愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月主題，以“防疫有我 愛(ài)衛(wèi)同行”為主題教育內(nèi)容，又一次溫故了幼兒對(duì)疫情防控方面的點(diǎn)滴知識(shí)，利用視頻教育是讓孩子收獲最大的途徑之一，那生動(dòng)形象的畫(huà)面不僅吸引孩子的眼球更是觸動(dòng)著孩子的心弦，讓孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下又一次認(rèn)識(shí)了全球還未消散的疫情，也更加堅(jiān)定了只要不管是小小孩子跟著父母和老師認(rèn)真做好關(guān)于防疫方面的相關(guān)事項(xiàng)，在老師每天堅(jiān)持消毒好的教室里積極保持衛(wèi)生，與老師或家人大手牽小手共同對(duì)抗疫情的襲擊，相信一定能夠戰(zhàn)勝它！</p><p class="ql-block"> 教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在周而復(fù)始的教育中孩子們似乎也明白了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生人人受益，疫情防控人人有責(zé)的道理。作為教師我們一如既往堅(jiān)持傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，擁有健康體魄，認(rèn)真教育祖國(guó)未來(lái)的花朵兒，讓他們長(zhǎng)大了好好去建設(shè)美麗家園，一起擁抱幸福生活。</p> 做文明的踐行者 <p class="ql-block"> 老師們的良苦用心，讓我們班的幼兒懂得了大小手?jǐn)y起行文明之事、保綠色風(fēng)氣、做健康之人的意義，通過(guò)老師的層層遞進(jìn)的教育，讓孩子們也明白了從細(xì)節(jié)做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，樹(shù)牢文明健康理念、養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，推廣健康生活方式，提高文明健康素質(zhì)，自覺(jué)做文明生活的倡導(dǎo)者、時(shí)代新風(fēng)的傳播者、美好環(huán)境的捍衛(wèi)者、因?yàn)樗麄円彩冀K肩負(fù)著做未來(lái)健康福貢的建設(shè)者。</p><p class="ql-block"> 在園領(lǐng)導(dǎo)傾心策劃的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)主題之一“低碳出行 快樂(lè)踏青”這一環(huán)節(jié)中，我們班的幼兒從出發(fā)前的準(zhǔn)備、出發(fā)、中途、到活動(dòng)場(chǎng)地、開(kāi)展活動(dòng)中、分享美食、最后父母來(lái)接等等這些環(huán)節(jié)中都做著小小文明的踐行者，我作為他們的老師忍不住為他們的表現(xiàn)點(diǎn)贊。</p><p class="ql-block"> 讓我們從此大手牽小手，共創(chuàng)美麗人生！</p> <p class="ql-block"> 愿這四月里所有的美好都是孩子們進(jìn)步的墊腳石，愿我們的孩子都往更好更寬的方向發(fā)展……天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，加油吧，我的孩子們！??????</p>