<p class="ql-block"> 2022年初春，疫情再次襲來！學(xué)校對(duì)疫情期間開展線上教學(xué)和疫情防控等工作做出了周密的安排和部署。</p><p class="ql-block"> 根據(jù)學(xué)校安排，宮亮老師承擔(dān)了二年級(jí)的音樂線上教學(xué)任務(wù)！在這段特殊時(shí)期，對(duì)音樂學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行有機(jī)整合，線上教學(xué)勢(shì)在必行。遵循教育教學(xué)規(guī)律、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育，我們開啟了不一樣的音樂課堂！</p> 一、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、亮點(diǎn) （一）抗疫手勢(shì)舞 <p class="ql-block"> 疫情初襲，宮亮老師帶領(lǐng)全體二年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了《不放棄》《燎原四方》《病毒走開》等防疫、抗疫歌曲及律動(dòng)的學(xué)習(xí)，極大地提高了學(xué)生對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)，增強(qiáng)了師生抗擊疫情的決心。</p> <p class="ql-block"> 審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解等都是核心素養(yǎng)的基本內(nèi)涵。</p> （二）教學(xué)推送課 <p class="ql-block"> 疫情期間，宮老師將精心選取國家優(yōu)質(zhì)課推送至“人人通”，并組織學(xué)生觀看。學(xué)生能夠在老師的引領(lǐng)下按照教學(xué)進(jìn)度，完成教材內(nèi)演唱歌曲與欣賞作品的學(xué)習(xí)。學(xué)生基本上能夠獨(dú)立合著音樂進(jìn)行完整表演唱，并通過現(xiàn)代化技術(shù)手段，網(wǎng)上搜集并了解掌握作家、作品時(shí)代背景，深入感受、表現(xiàn)作品內(nèi)涵。</p> （三）常規(guī)訓(xùn)練 <p class="ql-block"> 眾所周知：節(jié)奏是音樂的重要基本要素之一！隨著音樂拍手、跺腳、捻指等活動(dòng)已無法滿足學(xué)生對(duì)音樂的探索與求知欲望。線上教學(xué)也局限了教師與學(xué)生的正面積極有效互動(dòng)。宮老師打破常規(guī)教學(xué)模式，利用孩子們喜歡的活動(dòng)方式，帶領(lǐng)學(xué)生在音樂的海洋中遨游。</p> 1.杯子節(jié)奏 <p class="ql-block"> 此節(jié)奏游戲，為枯燥的節(jié)奏訓(xùn)練增添了學(xué)習(xí)興趣。大部分學(xué)生都能利用身邊的小物品為音樂伴奏。許多同學(xué)還能夠舉一反三，家里的盤子、碗、桌子、書本等，都成了他們手中的小樂器，此訓(xùn)練形式使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣盎然。</p> 2.親子活動(dòng) <p class="ql-block"> 通過《四個(gè)雞蛋》的音樂游戲，讓學(xué)生在感受、體驗(yàn)和實(shí)踐的過程中掌握節(jié)拍和休止符的時(shí)值與特點(diǎn)。親子活動(dòng)，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)增添了一抹亮麗的色彩。</p> <p class="ql-block"> 強(qiáng)化課程育人導(dǎo)向，著力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，凸顯學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)性學(xué)習(xí)，增強(qiáng)課程適宜性。</p> （四）柯爾文手勢(shì) <p class="ql-block"> 本冊(cè)教材對(duì)課文手勢(shì)的學(xué)習(xí)十分系統(tǒng)。因此，我選擇了有趣的柯爾文手勢(shì)兒歌的音樂教學(xué)視頻，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍下掌握音階手勢(shì)的位置；并以《閃爍的小星星》一曲作為檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果及對(duì)柯爾文手勢(shì)的掌握情況。</p><p class="ql-block"> 存在問題：柯爾文手位需要伴隨音階的高低變化而變化。（復(fù)課后還需教師系統(tǒng)指導(dǎo)）</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)持以美育人、重視藝術(shù)實(shí)踐、突出課程綜合、是音樂課程遵循的基本理念。</p> （五）減壓舞 <p class="ql-block"> 疫情期間，同學(xué)們都會(huì)產(chǎn)生不同程度的焦慮情緒！于是，宮老師安排了節(jié)奏歡快、適合二年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)的《小雞恰恰舞》來緩解學(xué)生不良情緒。從學(xué)生上傳的舞蹈視頻來看，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 宮亮老師感慨地說：“疫情擋不住春天的腳步，更擋不住學(xué)生對(duì)音樂的向往與熱愛?！毕Ｍㄟ^本次線上音樂教學(xué)，能豐盈學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，浸潤學(xué)生的美好心靈。讓我們共同抗疫，向春而行！</p>