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敏而好學(xué) 提質(zhì)增效——一堂別開(kāi)生面的教師培訓(xùn)

儒雅十五

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  ?綠柳吐煙,陌上花艷,最美人間四月天!在這充滿希望的季節(jié)里,在興慶區(qū)教師發(fā)展中心的指導(dǎo)和支持下,我們滿懷激情的迎來(lái)了傳經(jīng)送寶。4月24日下午,銀川一中南薰路校區(qū)副校長(zhǎng)杭竹英為興慶區(qū)回民中學(xué)全體教師送來(lái)一堂別開(kāi)生面的課程,即“記錄成長(zhǎng)足跡,點(diǎn)亮別樣青春”以愛(ài)促成長(zhǎng)教師培訓(xùn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  杭校長(zhǎng)從學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)、學(xué)生學(xué)情分析報(bào)告等方面,為我們生動(dòng)展示了銀川十中德育工作的經(jīng)驗(yàn)和成果,并結(jié)合鮮活事例分享了學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  孩子們用這種方法記錄著自己的生活與成長(zhǎng),讓優(yōu)秀與努力看得見(jiàn),從而也提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。杭校長(zhǎng)毫無(wú)保留的將成長(zhǎng)記錄冊(cè)的使用方法、細(xì)節(jié)等方面向老師們進(jìn)行了呈現(xiàn),讓我們的老師,聽(tīng)得懂,好入手。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  這里的每一個(gè)字都來(lái)自孩子、家長(zhǎng)和教師的認(rèn)真書(shū)寫,每一問(wèn)題都見(jiàn)證了孩子們的思考和成長(zhǎng)。一本本青春記錄冊(cè)都收錄著屬于孩子自己的最好的作品,一本本檔案都記載著孩子自己的努力!一封封書(shū)信都是師生和家長(zhǎng)共同的心愿!在這里,大家都能遇見(jiàn)最好的自己!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  杭竹英校長(zhǎng)又從學(xué)情分析各項(xiàng)目的具體問(wèn)題、家長(zhǎng)會(huì)學(xué)情分析案例展示、后續(xù)跟進(jìn)措施與記錄三個(gè)方面,詳細(xì)講解了如何做好學(xué)生的學(xué)情分析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  通過(guò)講解,我們的老師在學(xué)生學(xué)情方面有了更深刻的認(rèn)識(shí),在教師分析與評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)分析及評(píng)價(jià)、小組整體分析與互評(píng)、學(xué)生個(gè)人分析這四個(gè)方面有了新的更好的思路。我們的老師在以后的學(xué)生學(xué)情分析中一定會(huì)做得更牢更實(shí),從而更好的摸準(zhǔn)脈搏,因材施教,提高學(xué)生各方面的能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">  衷心感謝杭竹英校長(zhǎng)為我們帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。讓我們“以愛(ài)伴成長(zhǎng),用心促未來(lái)”,一起帶領(lǐng)孩子們奔向未來(lái)!</span></p> <p class="ql-block">編輯:李慧珍</p><p class="ql-block">初審:祁浩</p><p class="ql-block">終審:楊景朝、馬學(xué)軍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">興慶區(qū)回民中學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2022年4月25日</p>

學(xué)情

學(xué)生

分析

教師

成長(zhǎng)

興慶區(qū)

記錄冊(cè)

孩子

校長(zhǎng)

方面