<p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)，一片凈土育紅花。</p><p class="ql-block"> 為了貫徹落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”工作要求，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，開魯縣小街基鎮(zhèn)中心校于2022年4月19日至21日，在鐘金玉校長(zhǎng)的支持和劉麗娜副校長(zhǎng)的指導(dǎo)和參與下，扎實(shí)開展了“雙減”背景下的集體備課活動(dòng)，本次活動(dòng)目的在于減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，著力構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)效率，寓教于樂，寓學(xué)于趣。</p> <p class="ql-block"> 本次集體備課活動(dòng)分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行，主要包括解讀教材，初擬教案——集體交流，研討教法——修正教案，課堂展示幾個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> 在備課過程中，大家積極發(fā)表自己的見解，對(duì)教材剖析、學(xué)情剖析、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法、教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)過程策略、作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行討論。通過交流和經(jīng)驗(yàn)共享，進(jìn)一步拓展了教學(xué)思路，加深了對(duì)教材的把握和理解，充分實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，促進(jìn)優(yōu)秀教師的傳、幫、帶作用，力爭(zhēng)為學(xué)生們展現(xiàn)精彩高效的課堂。</p> <p class="ql-block"> 在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，教師們結(jié)合各年級(jí)的特點(diǎn)，一致認(rèn)為作業(yè)的設(shè)計(jì)不僅要?；A(chǔ)，促提高，更要符合學(xué)齡特征，突出年級(jí)特色，盡量避免無效作業(yè)，充分滿足各個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。</p> <p class="ql-block"> “一種思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想?！奔w備課作為教師合作探究的一種有效形式讓教師們發(fā)揮集體的智慧，在思維碰撞中產(chǎn)生出更多智慧的火花！</p> <p class="ql-block"> 展示課中，教師們各自展現(xiàn)了別具一格的課堂，采用多種教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)問題，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，孩子們滿懷信心，緊隨老師的腳步，積極參與交流，展現(xiàn)自我。</p> <p class="ql-block"> 全面落實(shí)“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，是我們教育者的使命和擔(dān)當(dāng)。提質(zhì)減負(fù)，這是一個(gè)迫在眉睫，且必須要馬上解決的課題。</p><p class="ql-block"> 為人師者，擔(dān)負(fù)傳承之重任，教書育人，乃師之使命。在今后的教學(xué)中，我們要以學(xué)生為中心，學(xué)以致用；在日常教學(xué)中不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)相長(zhǎng)，感受教學(xué)的魅力，凝集智慧，砥礪奮進(jìn)，譜寫教學(xué)新篇章。</p> <p class="ql-block"><b>編輯：呂鶴楠</b></p> <p class="ql-block"><b>審核：劉麗娜</b></p> <p class="ql-block"><b>簽發(fā)：鐘金玉</b></p>